儿童科普小故事？

一、儿童科普小故事？

幼儿科普小故事 

　　有一天，在小河边的草丛里，有一束玫瑰花唱着欢快的歌，人们一出门就闻到了花的芳香

　　玫瑰花双手插着腰骄傲地唱着歌，一条小金鱼从小河里游了过来对着玫瑰花说：“玫瑰花呀！你唱的.歌很好听，但是你太骄傲了，你没有听过一句话吗？谦虚使人进步，骄傲使人落后。”玫瑰花说：“你懂什么，我是最美丽的玫瑰花，为什么我不能骄傲。”说完，玫瑰花又开始唱起了歌。

　　这时小猫过来了，小猫对玫瑰花说。：“玫瑰花你太骄傲了，这样会没有人跟你玩的。”玫瑰花说：“你们两个一个比一个丑，还好意思说我。”小金鱼和小猫听了都摇摇头地离开了。

　　过了不一会儿，一群小鱼从远处游了过来带着小金鱼一起去玩耍，小金鱼开心的和小猫告别，说着便和小伙伴们一起游走了。

　　不久，又来了一群小朋友，他们看见了可爱的小猫，就和小猫一起玩捉迷藏去了。玫瑰花想了想：“为什么没有小朋友和我一起玩耍呢？”玫瑰花有点后悔自己开始的行为了。

　　可能是因为玫瑰花太骄傲了吧，所以才没有人愿意陪它玩耍了，最后玫瑰花就慢慢地枯萎了。

　　幼儿科普小故事 篇22

　　小毛衣的愿望

　　冉晨曦

　　漂亮的服装店里，住着很多不同颜色的衣服：黄色、红色、绿色……还有一件特别的小毛衣。

　　一天，服装店里来了一个可爱的小女孩，脚上穿着一双精致的小毛鞋。小毛衣看着这双鞋子羡慕地说：“如果我能变成一双小鞋子，去我想去的地方，那就好了。”小毛衣说什么就来什么，下午的时候，进来了一位客人，客人喜欢上了那一件小毛衣，就把小毛衣买走了。小毛衣对他的朋友说啊：“再见了我的'朋友们。”客人把小毛衣买回了家，给自己的女儿织成了一双小毛鞋。小毛鞋可开心了，跟着小女孩走过了很多年。过了好多年，小毛鞋老了，心想：“如果我是一个小袋子就好了。”

　　又过了一段时间，客人又把小毛鞋织成了小毛袋，客人带着小毛袋逛超市、赶大街……这一用又是好多年，小毛袋老了，小毛袋想：“如果我能变成小毛毯，舒服地躺下就好了。”

　　第三天，客人把小毛袋织成了小毛毯，然后把小毛毯放在了阳台上，小毛毯伸展着慵懒的身子，温暖的阳光照在小毛毯的身子上，小毛毯觉得舒服极了！小毛毯好开心，它终于实现了自己所有的小愿望。

　　幼儿科普小故事

　　有一天，一位农民赶着一只鸭妈妈和一群憨态可掬的小鸭子走在一条大马路上。

　　这时候，农民遇到了一位老朋友，两人便高高兴兴地谈了起来。鸭妈妈想带小鸭子们开开眼界，参观这个大城市，便带着小鸭子们继续向前走。

　　在人行道上，大人们对他们投以好奇的目光，而小孩们争先恐后地摸着小鸭子的身体，争着给鸭妈妈喂食，等鸭妈妈和小鸭子们走出人行道时，小鸭子们抖了抖身上的`鸭毛都发出了，吃饱喝足的声音。

　　小鸭子们在鸭妈妈的带领下来，到了街道上，小鸭子们在街道上欢歌劲舞，车主们看到这一幕都不由自主的把车停了下来，给鸭子们让出了一条路。

　　可就在这时几，只小鸭子失足掉进了路旁的下水道，而鸭妈妈却浑然不知，直到鸭妈妈清数“鸭数”时，才发现，少了几只小鸭子，他赶忙回去找，仔细寻找后，才发现，小鸭子们掉进下水道去了，要妈妈沉着冷静，他跑到刑警那儿，把刑警拉了过来，用翅膀指给他看，巡警恍然大悟，赶忙跑到附近的一家渔具店，把小鸭子们捞了上来。

　　这时候，农夫也赶到了，把鸭子们带回来了农村。

　　幼儿科普小故事

　　一天早晨，猫妈妈对孩子们说：“今天我们不吃生鱼，吃鱼排！”小猫们都没吃过鱼排，一脸疑惑。

　　鱼排煎好了，小猫们围在一起看着那块金灿灿的的鱼排，都叫了起来：“这方方正正的.东西，哪是鱼呀？”小猫乐乐拿出一条玩具鱼说：“这才是我们平常吃的鱼！”其他小猫也跟着说：“是呀！是呀！”猫妈妈说：“那你们咬咬看？”小猫乐乐把塑料鱼放进嘴里使劲一咬，只听“咔嚓”一声，塑料鱼被咬成了碎片，乐乐边吐边喊：“哎呦！哎呦！这是什么鱼呀？”

　　“孩子们，你们再尝尝鱼排？”猫妈妈说着把鱼排端到了小猫们的面前。小猫乐乐咬了一口鱼排，闭上眼睛细嚼慢咽起来。它越嚼越香，一副尽情享受的样子。别的小猫馋得直流口水，七嘴八舌地问：“乐乐，鱼排是什么味道呀？”“快说，好吃吗？”乐乐闭着眼睛回答道：“外酥里嫩，香喷喷！”小猫们听后一拥而上，大口大口地吃起了鱼排。

　　猫妈妈笑着说：“判断东西的真假，不能光从表面看，要亲自尝试。比如说鱼排，看起来不像鱼，但却是用鱼肉做成的；而玩具鱼，看起来像鱼，却是用塑料做的。”

二、木乃伊儿童科普故事？

为你找到以下关于木乃伊的儿童科普故事：

 

- 《神秘的埃及木乃伊与复活传说》：讲述了古埃及一位才华横溢的国王奥西里斯被害后，他的妻子和孩子将其尸体找回并制成木乃伊，最终在神明的帮助下，奥西里斯在阴间复活并一直守护着埃及法老的神话故事。

- 《迪格教授的埃及木乃伊》：这是一个关于迪格教授带着小朋友们去埃及探索木乃伊奥秘的故事。

 

三、有哪些古代科技故事可以给孩子科普？

中国古代科学家的故事

李时珍——中国古代卓越的药物学家。

（公元1518年）生于湖北一个世医家庭。少年时代，常跟父亲和哥哥采集草药，或帮父亲抄写药方，听父亲讲解药物学知识。当时科举盛行，他14岁中了秀才。但他热爱医药事业，对八股文不感兴趣。因此，考举人三次落榜后，放弃了科举入仕的道路，一心做医生。 在行医当中，他发现当时的本草书收药不全，名称混乱，多有谬误。于是，下决心编写一部新的本草书。他详细研究了古代有关的本草学、医学等各类书籍，长期深入民间向广大劳动群众学习，到深山老林采集药材，开辟药园栽培药物，通过27年的埋头苦干，终于在61岁时写成举世闻名的《本草纲目》。该书不仅对我国古代本草学作了一次历史性总结，也将以前的化学知识予以系统化，并使之达到一个新的认识水平。该书载药1 892种，其中无机物达266种，而且药物的分类更详细，对一些较为混乱的物质命名加以更正。 葛洪--中国古代的炼丹家

中国是炼丹术出现最早的国家。虽然炼丹家以追求炼制长生不老之仙丹为目的，但采用的方法和使用的原料使他们成为最先开始进行化学实验和化学研究的人。在我国历史上研究炼丹术的人中，最著名的要算晋朝的葛洪（约281～361）。 葛洪自号抱朴子，出生于一个没落的官僚贵族家庭。13岁时，父亲去世，家境每况愈下。但是，他发奋读书，无钱买纸笔，就用木炭练字。他博览群书，对经书、史书、医书、百家之言等都认真学习研究，因此成为一个学识渊博的人。他一生对炼丹感兴趣。虽做过“关内侯”的官，但最终还是辞官不做，专事炼丹、制药，兼做医生。他长期远离尘世，从事炼丹研究，了解了许多化合物如铜青（硫酸铜）、矾石（明矾）、密陀僧（氧化铅）的性质，并进行包括炼丹、炼汞等在内的许多化学转变。除炼丹外，他还把炼丹中观察到的化学变化详细予以记载。他一生著作颇多，有《抱朴子》内外篇共一百六十篇，还有《金匮药方》一百卷，《时后要急方》四卷。其中《抱朴子·内篇》是他的主要炼丹著作。 张衡

张衡(公元78—139年)，字平子，南阳西鄂人(今河南省南阳市石桥镇夏村)，曾任尚书和河间相等职。 是我国东汉时期伟大的科学家、文学家、发明家和政治家，在世界科学文化史上树起了一座巍巍丰碑。 在地震学方面，他发明创造了“地动仪”(公元132年)，是世界上第一架测定地震及方位的仪器，比欧洲早1700多年。在天文学方面，他发明创造了“浑天仪”(公元117年)，是世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器，著有《浑天仪图注》和《灵宪》等书，画出了完备的星象图，提出了“月光生于日之所照”的科学论断。在文学方面，他是我国文学史上一颗光辉灿烂的明星。 数学家祖冲之

祖冲之（公元429-500年）是我国南北朝时期，河北省涞源县人．他从小就阅读了许多天文、数学方面的书籍，勤奋好学，刻苦实践，终于使他成为我国古代杰出的数学家、天文学家． 祖冲之在数学上的杰出成就，是关于圆周率的计算．祖冲之在前人成就的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，求出π在与之间．并得出了π分数形式的近似值，取为约率 ，取为密率，其中取六位小数是，它是分子分母在1000以内最接近π值的分数．比外国科学家得出的结论早了一千多年。 祖冲之博览当时的名家经典，坚持实事求是，他从亲自测量计算的大量资料中对比分析，发现过去历法的严重误差，并勇于改进，在他三十三岁时编制成功了《大明历》，开辟了历法史的新纪元． 鲁班

鲁班，山东人，现在被人们尊称为建筑业的鼻祖， 这远远不够，鲁班不光在建筑业，而在航天业，他发明的飞鸢是人类征服太空的第一人；在军事科学，鲁班发明的云梯（重武器）、钩钜（人们现在还在使用）及其它攻城的武器，是一位伟大的军事科学家；在机械方面，鲁班很早就被称为机械圣人；此外，还有很多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是中国当之无愧的科技发明之父。 黄道婆

元代棉纺织革新家。又称黄婆。生卒年不详。松江府乌泥泾（今属上海）人。元贞年间，她将在崖州（今海南岛）学到的纺织技术进行改革，制成一套扦、弹、纺、织工具（如搅车、椎弓、三锭脚踏纺车等），提高了纺纱效率。在织造方面，她用错纱、配色、综线、花工艺技术，织制出有名的乌泥泾被，推动了松江一带棉纺织技术和棉纺织业的发展。元至元三年（1337）为她立祠院，1957年又在上海为她建墓园并立纪念碑。 李春

安济桥横跨在河北省赵县城南二点五公里的济水上，由隋朝工匠李春建於大业年间，全部用石料砌筑，是我国现存最古老的石桥。桥长五十点八米，宽九点六米，由二十八道净跨三十七点四七米，厚一米的石拱券并列组合而成。石券矢高七点二三米，仅是净跨的五分之一，圆弧为半圆的一部分。在两端近桥堍处还各有两个小石券，使桥面坡度平缓，既利於车马通行，又减少桥身自重和洪水的冲击。结构科学合理，造型美观新颖。石桥两侧的望柱栏板上雕有龙兽，形态生动，线条流畅，雕工精细，是隋代石雕中的精品。 印刷之父毕昇

活字印刷术是我国古代四大发明之一。据沈括的＜梦溪笔谈＞记载，活字印刷术是北宋庆历间（1045━1048），由布衣毕昇发明的. 蔡伦

蔡 伦， 汉 造 纸 术 发 明 家，字 敬 仲。 桂 阳（今 湖 南 郴 州 市）人。 明 帝 永 平 十 八 年 （75）入 宫 为 宦。 东 汉 章 和 元 年 （87）， 任 尚 方 令。 元 兴 元 年 （105） 发 明 造 纸 术。 他 总 结 前 人 经 验， 始 有 树 皮、麻 头、破 布、旧 渔 网 等 原 料 经 过 挫、捣、抄、烘 等 工 艺 造 纸， 称 “蔡 侯 纸”， 对 改 革 和 推 广 造 纸 术 有 很 大 贡 献， 后 世 传 为 造 纸 术 的 发 明 者。 造 纸 术 是 中 国 古 代 四 大 发 明 之 一， 对 世 界 文 化 的 传 播、发 展， 作 出 巨 大 的 贡 献。

四、儿童故事视频素材从哪来？

儿童故事视频素材可以从很多地方获得首先，网络上有很多优秀的儿童故事视频，例如优酷、爱奇艺、腾讯视频等视频网站都提供了大量丰富的儿童视频素材，同时也有一些专门的教育机构或公司提供儿童教育视频资源其次，一些儿童书籍的出版商、电影动画公司也会制作相关的故事视频此外，一些公共资源，如图书馆、博物馆，也会提供教育性的视频素材总体而言，儿童故事视频素材来源广泛，可以通过网络、教育机构、出版商、公共资源等多个渠道获得

五、求推荐儿童（小学）阶段科普累视频教程？

Peekaboo Kidz - YouTube

搜索关键字，很容易找到的

配上动漫，合适小孩子的认知，风趣幽默，不枯燥，讲解深入浅出，科普+英语 两不误

每个视频都在10分钟以内，内容正规全面，生活常识，天文地理都有涉及

小孩子是最好的学习语言的时间段了，不要错过啊

六、滥竽充数的故事视频，儿童成语故事？

滥竽充数 战国时，齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。

他派人到处寻找能吹善奏的乐工，组成了一支规模 很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐，每次演出的排场都不小，总要集中三百名乐工一起吹。有个游手好闲、不务正业的南郭先生，知道齐宣王乐队的待遇很优厚，就一心想混进这个演奏班子。可 是他根本不会吹竽，不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏，自己若是混在里头，装装样子，充充数， 谁看得出来！ 南郭先生终於千方百计地加入了这支乐队。每当乐队演奏时，他就学著别人东摇西晃，有模有样地「吹 奏」。由於他学得维妙维肖，好几年过去了，居然也没露出破绽。直到齐宣王去世后，他的儿子齐泯王继承王位。齐泯王和他的父王一样，也喜欢听竽。但是他却不喜欢 合奏，而爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子，冒牌充数的南郭先生可紧张了，他的心 里七上八下的，眼看就要露出马脚了，欺君犯上的罪名，他可担当不起啊！只好赶紧收拾行李，慌慌张张地 溜走了。

七、适合 5 岁儿童阅读的科普、逻辑、故事类图书有哪些？

我来推荐几本有意思的科普书吧~

●山海经里的神奇动物

适读年龄：5-12岁

《山海经》是一部书写中国神话传说的奇书。但原文对很多读者来说，不好看懂，尤其是书中描写的奇珍异兽，它们到底长什么样，实在让人心生向往。在《山海经里的神奇动物》这套书中，奇幻与审美并存，解答了不少人对《山海经》里出现神兽的疑问，吸引孩子阅读并爱上山海经里的世界。《山海经里的神奇动物》，首次以动物学门类划分主题。这套书借用了中国古代五虫纲理论，按照《大戴礼记》中“毛羽昆鳞蠃”进行分类，按照各自的种类和生活习性进行分类，再增加一类“禺”，共6本。分别命名为羽门馆、禺门馆、毛门馆、昆门馆、蠃门馆、鳞门馆，孩子阅读时，就像进入了动物园的动物展览馆中，更具亲切感。这套书以大奇小遇兄妹逛动物园为故事主线，介绍《山海经》里的神奇动物。每一册的目录设计，就像动物园的路线指引图，每一个馆约20+动物，孩子们以图画为指引，就像在逛动物园，跟随大奇小遇兄妹走进了山海经里奇妙世界。

待大奇和小遇兄妹他们近距离观察山海经不同展览馆的动物后，会提出了很多相关的问题，由大眼睛老师讲解。故事走向的设计，贴合孩子们的认知，就好像孩子们也在逛动物园，穿插着旅行式的故事，情境联想，跟着四个小伙伴，游学般边逛边学知识。

书里的神奇动物们，依据原文的严谨和中国古典式审美，精致细腻度拉满。

除了故事设定和画面精美外，每一页的内页设计也十分用心。这套书将《山海经》的原文和译文对照排列，又增加了生动有趣的故事科普，生僻字都有注音，极大地降低了孩子的阅读难度，帮助孩子无障碍阅读《山海经》。

我们都知道，而让孩子想去读，愿意读，能够读进去，有所收获，则是最重要的。《山海经里的神奇动物》以动物为切入点，以故事为线索，能够极大的激发孩子的阅读兴趣。孩子以前不爱读《山海经》，因为大多数都是文字，且内容艰涩，读了这本书，才发现原来《山海经》可以这么有趣。《山海经》不断地被选入中小学教材，甚至出现在试题里中，可见《山海经》作为中华经典的重要性。《山海经里的神奇动物》这套书，就像是孩子打开《山海经》大门的钥匙，非常推荐。

●不太坏的坏动物

适读年龄：4-10岁

孩子们对很多生物的错误认知，更多源于虚构的动画片、童话故事，甚至仅仅是自己的想象。在《不太坏的坏动物》这本科普童书中，讲述了36种生活中常常被当作坏动物的动物，这其中就包括儿子害怕的黑猫咪、以及鲨鱼、蜘蛛、狐狸、乌鸦、吸血蝙蝠、蜈蚣等等。这些动物在孩子们甚至成年人的眼中，常常被看作是坏动物，但看过这本书后就会发现，我们真的误会它们了！

《不太坏的坏动物》采用“谣言——否定——真相”的反转式讲述方式，为充满好奇心和叛逆心的小读者带来了十分新奇的阅读体验。这本书非是第一人称叙述，从动物本身出发，生动又可爱，每一种动物都先用一种被误解的口吻讲述自己在人类心中的样子，然后翻到下一页进行科普辟谣，非常适合我们模仿着动物们的口吻给孩子讲故事，孩子“熟知”对某动物身上标签，突然就没了！？原来不是这样？！对内心的震撼真是不会是一星半点，对书中其他动物的“谣言”就更感兴趣了。我很怕蜘蛛，相信这本书里一定会将这种动物，一看目录果然有，迫不及待的看起了“蜘蛛”这一页的内容：

书里有一只黑色的蜘蛛张牙舞爪地说：“我最喜欢钻进你的头发里做窝！”“我腹部能吐丝，故意在你经过的地方结网！”看的我毛骨悚然，似乎巴掌大的蜘蛛就我面前耀武扬威，随时准备蛰我。书翻到下一页，如同猫咪般可爱蜘蛛，瞪着圆鼓鼓的大眼睛，开启吐槽模式：

“全是胡说八道！我为什么要钻进你的头发里？我需要自由的伸展我的蜘蛛腿好吗？”“你的身体这么大，我还怕你压扁我呢，躲你都躲不及！”哈哈，看到这里我忍不住笑了出来，害怕的心总算放下来些。接下来作者还给我科普了不少蜘蛛小知识：世界上有四万多种蜘蛛，蜘蛛有八只眼睛！蜘蛛对环境太友好了，它们吃害虫，并且还会吃掉自己的网循环利用！除了语言诙谐幽默，画风也是十分可爱，把读者的心拿捏的死死的，很会抓孩子的眼球，据我观察，不少翻阅这本书的孩子，都爱不释手，反复阅读。

看过不少动物科普童书，很多都是纲门科属的进行分类，说着硬邦邦的数据和特性，很容易让人看不下去，但这本儿轻科普，把无聊的动物科普做的十分有趣好玩，无论大人小孩，都读、得停不下来吖。

●豹子身上有几个点

适读年龄：4-8岁

这是一本很有意思的数字+动物轻百科科普。每一页都是从数字切入，介绍孩子脑子中稀奇古怪的“十万个为什么”，涵盖的内容从天文地理，到动物人文，主题都是贴合孩子生活实际，又紧跟当今的科技热点的内容，45个主题，300多个有趣的数字事实，让孩子很自然又开心地学习到，读来让人兴趣满满。

虽然300多个数字事实有点多，但不会让人觉得乱糟糟，因为作者是把相关科学知识整合在一起，以某个主题串联起来，逻辑性很强，可以当小工具书看。

比如，在“发明”这个主题下，就囊括了这么几个小知识：①世界上第1枚邮票“黑便士”，目前及其稀有，可以卖到几十万英镑。②罐头发明出来的48年以后，人们才发明了开罐器。③大约在6000年前，美索不达米亚人做出了世界上第一个轮子④路易斯·布莱叶在16岁时发明了盲文，让盲人也有机会阅读。⑤托马斯·爱迪生在尝试了1000多次以后，才把白炽灯从实验转变为实用产品，并成功推向市场。……介绍孩子们都喜欢的食物部分时，知识点也很丰富。从全球苹果的种类数量，串联到在太空船里漫游太空的土豆数量，把生物学知识和太空科学实验联系了起来，这种跨学科“大语文”思维，是这本书最大的特点，打破学科界限，对各科知识进行相互渗透和整合，让孩子未来更好适应社会对综合性人才的需求。

平时和孩子读的时候完，还能互相提问，也是一种不错的亲子互动方式。画风也是清新可爱，图文合奏，让孩子更好理解相关知识。书里的配图，都是小朋友能够几笔描摹出来的“简笔画”，当然，作者也有画得十分细致的机械和建筑，但总体上让人有兴趣去跟着描画，甚至大人也会忍不住试着跟画几个可爱的图形。

如果孩子喜欢画画，这本书还可以作为孩子学习绘画的临摹图书使用呢。

●有趣的职业

适龄年龄：5-12岁

市面上职业规划的不少，但像这本这么适合给5-12岁孩子作业启蒙的童书，并不多。“有趣的职业”系列，是一套非常有趣且适合孩子阅读的职业启蒙童书。这套书并不是以某个行业主题进行职业分类，而是充分考虑孩子的年龄特征，通过“兴趣”来进行分裂，包括“动物”“运动”“艺术”“太空”“户外”五大主题，涵盖的都是孩子们日常感兴趣的内容。

5大主题，每个都涉及32种与相关主题的职业，孩子打开这本书，就像打开一本各行各业的职业指南。

从目录中，我们就可以一次了解相关兴趣的不同职位。孩子找到自己想了解的职业后，翻开对应页码，就可以全方位该职业。作者针对每一个职业，找到了一位真实从业者以第一人称的视角，描述了自己的工作内容和从业经历，让孩子以旁观者的身份，看看从事这个职业的一天会如何度过，详细地呈现了从业者整天的工作，了解不同职业的全貌。最让我欣喜的是，作者还告诉孩子每项工作最好的部分和最坏的部分，既让孩子了解心仪职业的美好，也让孩子清楚工作不光有美好，更有挫折与困难，同时哪些环节可以通过学习和练习能够得到提升的。好坏的对比，有效的引导，能让孩子能对职业了解更加充分，更容易找到自己喜欢的职业。 了解完32种职业后，如果孩子对于自己的职业选择还没什么头绪，书的最后还提供了一份职业选择指南，告诉孩子需要具备什么技能、什么性格、什么兴趣，匹配什么类型的工作。这三大项主题及分支，就像一个网格，让孩子按图索骥，很快就能找到匹配自己最喜欢、最感兴趣的职业。

愿每个孩子通过这套职业启蒙童书，找到自己所感兴趣、所擅长、所热爱的工作！

●未来的工作

适读年龄：5-12岁

未来工作会有什么可能，当下的我们无法坐哆啦A梦的时光机去看，但可以从《未来的工作》中预测到。作者在《未来的工作》这本书里，基于现在的环境污染、全球变暖、病毒肆虐的问题，介绍了“空气清洁工、极地造冰人、病毒侦探”等16个未来的工作。

每一个“未来的工作”职业介绍的开篇，作者都是使用孩子喜欢的故事形式引入，既有想象力又有逻辑的描述了未来工作中，会有什么工作内容，工作场景是什么样，工作工具如何使用，真实感强又有场景化，也有人物之间的对话、故事的推进；逻辑上围绕着未来会有哪些工作？→为什么会有这些工作？→未来人们如何工作？层层推进激发孩子对未来的畅想。

近年来由于温室效应，冰川融化问题愈发严重，这些问题离孩子生活极远，如果生硬跟孩子讲理论，实在不易让孩子理解。而书中提及 “极地造冰者”,作者讲故事同时，科普了“极地冰雪对地球生态的重要影响”，以及地球上的冰都存在哪些地方？搭配生动形象的图，给孩子们展示了全球变暖、北极冰盖减少这一生态现象，便于孩子理解。“极地造冰者”的工作技能也很有意思：需要对气候变化感兴趣；喜欢吃冰激凌；对极地冰盖感兴趣；喜欢拼图游戏；不惧寒冷；热爱潜水。一听到要不畏寒冷才能做“极地造冰者”，孩子忙不迭拒绝了未来从事这份工作。待孩子沉浸式进入故事和畅想中，作者才开始介绍相关工作背后的物理学、地理学、生物学等学科知识，进一步引申出关生态危机等问题的科学知识，拓宽孩子的科学视野、对世界的关注，并建立积极的生态观。

在想象未来的职业同时，这本书也给孩子们科普了许多知识，例如纳米技术、DNA编辑，干货十足。从故事到科普，孩子们的想象力落地了，对于未来的畅想也更加落地。一本好的科普书在给孩子讲述科普知识的同时，一定特别注意趣味性。有趣，才是吸引孩子沉下心阅读的万能法宝。而《未来的工作》就是这么一本有趣又有料的科普童书。

●假如你是一只动物

适读年龄：4-10岁

如果你家孩子正处于3-8岁好奇心爆棚，喜欢问“为什么”的阶段，也意味着孩子正处于逻辑思维发展的重要阶段。所以作为父母，我们不仅要给孩子进行知识科普，还要抓住孩子的“敏感期”，培养孩子的逻辑思维、表达能力。这套《假如你是一只动物》兼而有之，是一套一定要带着孩子读读的动物科普书。

《假如你是一只动物》一共分为3册，分别是《花园领地争夺战》《非洲草原大迁徙》《森林生存守则》。每本书在某种生态环境，介绍了生活在其中的20多种典型动物。孩子很喜欢阅读这本书，究其原因是因为以小动物为口吻的第一视角进行创作，引导孩子代入引导孩子沉浸式阅读，迅速拉近孩子和动物之间的距离，孩子会自觉地代入动物的视角：假如我是一只蚂蚁，我没有嘴巴，我会怎么交流呢？假如我是一只梅花鹿，我该如何利用毛的颜色躲避猛兽呢？假如我是一只猎豹，我的速度很快，但是耐力有限，我怎么才能成功地捕捉到猎物呢？作者通过一问一答的方式，巧妙利用激发孩子的想象力和创造力和表达能力。每种动物都从一篇短文引入，孩子可以想象自己就是书中小动物，置身于不同的野外环境中进行刺激的“角色冒险”游戏。没有孩子不喜欢玩角色扮演，而这套动物科普书正好可以让孩子从动物的角度切入，体验他们最喜欢的角色扮演游戏！

我家孩子尤其喜欢这种一问一答的方式，形式起来有点像小学低年级的看图说话。我们可以这么提问孩子：假如你是一只动物，你会从哪些方面介绍你自己呢？体重体长多少？寿命多久？一年四季外貌特征有什么特点？有什么生活习性和特长能力？一问一答中，串联起纵横交错的知识网络，还可以以点带面培养孩子的系统思维；

一问一答下来，孩子积累了不少写作素材，写作思路被打通了，对于大龄一点的娃来说，书写下来就是老师课堂会当堂读出来的经典范文。科普绘本的插图，一般是纯手绘或纯实拍，少见像这本书手绘和实拍相结合，手绘更好展示动物的神情特点，也避免了某些血腥恐怖的画面，实拍图则更好让孩子对书里的场景产生带入感，更好进行沉浸式阅读。

不得不说，孩子天生就对动物亲近，动物相关的绘本一直都是我家孩子的最爱。《假如你是一只动物》不仅科普了知识，培养了逻辑思维、创造力、想象力，还培养了孩子的表达能力和写作能力！如果你也想和孩子进行一场有趣、又能学到知识的角色扮演游戏，不妨通过亲子共读这套书吧！

· 给青少年的漫画逻辑学适读年龄：5-15岁

逻辑属于人的底层能力之一。然而，乐妈从小就是个逻辑弱鸡，一直通过有效的练习方法，提升自己的逻辑能力。问题来了，乐妈当年学过一篇文言文《白马论》，里头的公孙龙提出了中国古代哲学史上最著名的哲学问题——“白马非马”，学完已经绕晕，提高逻辑更是从说起。对逻辑有点了解的朋友都知道，学习逻辑的难点在于“抽象”。那如何把“抽象的东西具象化呢？”最近我就发现了这套通过漫画形式的《给青少年的漫画逻辑学》，不仅把抽象的内容具象化，还通过有趣好玩的漫画形式、简练的语言，把逻辑学通俗的讲解的明明白白。

全套一共有十本，每本都不厚，从心理感受上就传递给我“逻辑学很轻、不难”的感受，从装帧设计上，降低了我对逻辑的畏难情绪。但内容有很丰富，帮助孩子建立了基本的逻辑框架是完全ok的，是非常好的逻辑入门之选。

虽然说是给“青少年”看的，但据我观察，乐然看起来也压力不大，因为这10本书的内容编排十分严谨，从基础逐步升级深入，十分通俗易懂。到底“先有鸡还是先有蛋”呢？在《悖论到底是什么》中——并没有准确的答案= =~更多展示了不同人的不同观点，帮助我们去理解“悖论”的意义，不在于答案的唯一性，而在于多角度的辩证思考。累积悖论、芝诺悖论、罗素悖论、渡鸦悖论和绿蓝悖论等典型或知名的悖论，在书里逐一出现，形式简单又生动直观。

简短有趣且有效的讲解形式，不仅引发了我和乐然不同年龄层读者的阅读兴趣，也让逻辑菜鸡的我对于“逻辑”有进一步的了解，不断拓展思维的边界。

·《知乎版十万个为什么》

适读年龄：3岁-6岁

从1961年到现在，《十万个为什么》一共出过6个版本，销售了1000多万套，国民度十分高，我小学的时候，也有一段时间十分沉迷读《十万个为什么》。

所以当我想给乐然买科普类的书籍时，第一个冒在脑海里的肯定是《十万个为什么》——跟隔了一代的孩子读同一套书的感觉，还是很奇妙的，有种和孩子分享童年的小秘密的感觉。

但市面上的《十万个为什么》可真不少，但作为知乎er，自然要支持我们知乎最新上市的《知乎版十万个为什么》啦！加上推荐人有我最喜欢的阿甲老师、彭懿老师，审校人有我最喜欢我七优、左歪，所以一上市就迫不及待收入囊手。

这本书可以说十分懂孩子的心理了，书中主角很可爱，小小熊，北极狼等都是孩子们喜爱的小动物，当然还少不了我们熟悉的小看山。10本书的主题，分别是3-6岁认知必备的动物、植物、宇宙、身体、安全、文化等方面的内容，实用性很强！尤其适合送给刚上幼儿园的孩子！

内容也跟我小时候读过的老版本不一样，知识内容更贴近现代社会，也更贴近孩子的生活，孩子读起来更有共鸣，也更好理解。所以不仅乐然，连我读起来都十分有收获，画的也很不错，颜色很丰富，挺好看的。问题也都挺有意思的，都挺与时俱进的，很多现在才有的新问题，大人有的也都不知道呢。

乐然特别喜欢颜色鲜艳的向日葵，对于“向日葵为什么总是朝着太阳”十分好奇，我之前用百度的答案告诉他：

首先向日葵会分泌出一种生长素，这种生长素有刺激植株茎干上的细胞分裂、生长的能力，多聚集在向日葵茎干上背光的部分，生长较快，而向阳的一面茎干就会生长较慢，所以导致向日葵总是朝向太阳。其次由于向日葵花盘较重，植株茎干承受能力有限，当植株的茎干开始向阳生长后，花盘就会因为重力的作用弯向太阳的一面。

结果他一脸迷惑，问题更多了= =生长素是瓦特？细胞分裂是瓦特尔？？重力是瓦特？？？什么是承受能力？？

刚好书里有提到这个知识点：

还融合了扩展的代理自然知识、饮食营养、人文艺术等，知识量满满，从一个简单的问题，多方位扩展了知识面，也让孩子学会了看问题可以从更多角度思考，让孩子有意识的形成系统化思维。

另外，还有孩子们最爱的手工活动。诶诶诶，不要一看到手工就担心自己做不好，放心，就。。真挺简单的，知乎贴心提供了手残党都能做好的小手工，绝对能让你在孩子面前做出成品！

还有针对3-6岁小朋友常见的生活习惯问题，书里也有涉及。比如我们关注孩子人身安全的问题“为什么不能吃陌生人给的食物”，和你意想不到会是问题的“为什么不能一直玩，不睡觉”的问题。

后面这个问题我还真遇到过，乐然有一阵就特别反感睡觉，一直折腾，问他为什么不愿意好好睡觉，他的回答似乎无可辩驳：“因为睡着了就不能玩了！！”我用了很长时间，才把他这个观念纠正过来，如果当时他就读到这本书，该多好啊！

如果你刚好想给3-6岁孩子买一套科普书，这套《知乎版十万个为什么》，一定不要错过！

ps：知乎最近在京东开了自营店，我在里面发现了好多好书，如果你感兴趣也可以点进去看看哦~

知乎图书京东自营店 - 京东

·《我们的世界》适读年龄：6-12岁世界那么大，疫情之下，无法带孩子去看啊。有了这本《我们的世界》，在螺蛳壳里一样看到世界这个大道场。这本书的逻辑结构十分清晰，把地球分为七大洲、四大洋和陆地、海洋、天空三个方位展示给孩子，全书结构就像一棵大树，作者从主干到枝叶由粗到细进行了全面的介绍，帮助孩子逐步认识世界。

接下来就是围绕全球人口、语言、服饰、名胜古迹、自然，还有七大洲的动植物、风土人情和饮食文化进行介绍， 给孩子带来一场盛大的纸上的环球之旅！一个个有趣的小知识点，特别会抓孩子的注意力：最吵闹的鸟是一种鹦鹉，5千米外都能听见它的鸣叫；海象出生时是棕色，长大变成肉桂色，冷水中游泳又会变成白色，就像一只变色龙……这些有趣的知识，通过1000多幅精美的手绘大跨页插图进行展示，一场盛大的纸上旅行，便在翻页间徐徐展开。

我印象最深刻的是书里的美食，除了我对美食的有强烈的爱好，在我看来，美食对于孩子来说，也有一定教育意义。很多孩子喜欢麦当劳、必胜客一类的西式快餐，但并不知道这些并不是我们国家的食物，但因为家里、学校附近都有西餐馆的出没，很难知道原来自己国家也有拿得出手的美食。通过这本书，孩子们会知道烤肉来自阿富汗、菠萝包来自日本，饺子才是真正的属于中国的美食。 《我们的世界》为孩子呈现了一个广阔而美丽的世界，动物、植物、美食、建筑……世界宽广又辽阔；高山、大海、家园、民族……就如作者所说，“我们的世界之大，即使10亿本书，也不可能将它说尽。”跟随这本书，让孩子在作者宏大的视角下一起去感悟和探索这未知的花花世界吧！

·《植物的朋友圈》

适读年龄：5-12岁

如果你喜欢《动物的朋友圈》，这本《植物的朋友圈》你不容错过！常见的植物图鉴，就是某科某纲某目某属，不仅孩子读不下去，大人看了也直打瞌睡！这本《植物的朋友圈》，就用耳目一新的方法，不拘一格给你将科普！让严肃的分类法一边去吧！对于阅读者来说，植物可以按照什么门什么纲什么目分类，那么也可以按照他们的颜色、他们的气味、甚至只是他们给我们的感觉分类啊。

知识或许是固化的，但是孩子的思维是流动的，科纲目属更适合成人搞科研。作者用独特的分类方法，根据植物的颜色、生长环境、气味、社会价值还有一些幽默的特征进行分类，无论是气味的“酸爽派”“香草族”“香辛料”“奇臭无比”，还是颜色的“深色系”“蓝紫风”“白花花和金灿灿”，还是其他充满想象的分类“土著派”“真假双胞胎”“魔法植物”“象征性植物”等，你都能感到作者应该一位幽默又有才华的人，童心满满。

拿“真假双胞胎”这个知识点来说，长得很像的2类植物，其中一个美味又营养，另一个就有剧毒；也有的植物，它的存在可不是为了人类的美好的，比如毒番石榴，你在它的树下躲雨都可能中毒；还有伪装高手，不是鸽子的鸽子兰，神似鹦鹉的鹦鹉花，还有酷似红唇的嘴唇花；乳香黄连木在古代曾被当作口香糖，洋葱曾被用作金字塔建造工人的工资……整本书读下来，不仅孩子收获了一整筐快乐，陪读的你，会感慨造物者的神奇，作者的奇思妙想。喜欢这本书的你，也可以把《动物的朋友圈》带回家~

·小小自然馆 适读年龄：3-6岁

《小小自然馆（20册合辑）孩子的第一套自然科普书，《城市与郊外》+《地上与地下》》(何佳芬)【简介_书评_在线阅读】 - 当当图书

这套覆盖科学，语言，健康，艺术，社会五大领域内容《小小牛顿》，特别推荐给3-6岁孩子，内容形式多样，包括多元游戏，故事、儿歌、律动操、手工，科学拓展活动，覆盖里面包括科普，绘本，手工，逻辑思维等等，既是一本自然科普书，也是一本使用的游戏指导手册，也是“保姆级陪娃指南”，无论是幼师还是家长，有了它，再也不愁跟娃在一起不知道干啥了~

除了可以让孩子在阅读的过程中了解自然，语言表达、艺术启蒙、社会情感、身体感知、认知思维、习惯养成6大方面，也得到了培养，可以说这套书性价比极高了。

书中的儿歌很有中国童谣特色，童趣又朗朗上口，优美的节奏感绝对让孩子沉醉在书里营造的大自然环境中。

④哎呀 竟然就这样灭绝了 适读年龄：5-10岁

“南极洲去年出现20摄氏度的高温，南极企鹅可能灭绝”“湖北石首江豚总数超100头”和“地球上仅存2只北部白犀牛”这些新闻越来越多，越来越多的人开始关注生物的多样性，并逐渐认识到，生物多样性是人类赖以生存和发展的重要基础。

这本《哎呀 竟然就这样灭绝了 》邀请了一些已经灭绝的动物，现身说法，告诉孩子们，如果我们继续破坏环境，无止境地索取地球资源，捕杀野生动物，会导致什么结果，之前的物种灭绝能不能给孩子们一些启迪？

直到现在，地球已经发生了五次大灭绝事件，这本书里有60种动物的无奈告白，和10种幸存动物的真情警告。这些动物们，以第一人称的方式讲述自己或灭绝、或幸存的故事，让孩子们和了解到生物繁荣与灭绝的原因和故事。这本书给我印象给我留下有几个点：再强悍和聪明的生物，但凡是地球上诞生的生物，早晚有一天要灭绝。但是灭绝不见得都是坏事，地球的资源是有限的，如果恐龙不灭绝，人类就不可能诞生！可以说，没有灭绝就没有进化，是灭绝推动了生物的进化。感谢灭绝动物们现身说法，让孩子们了解它们灭绝的原因，学习生物繁荣史和灭绝史，开阔视野，更好的思考和行动起来，为保护地球做努力，造福。

·《生物就要这么学》 适读年龄：6-12岁

这套书是大名鼎鼎的《这就是物理》作者全新创作，用孩子喜欢、读的进去的漫画形式，深入浅出帮孩子搭建生物学的框架，一套生物学领域的科普童书。内容包括从常见的动物生命周期、动物行为讲到动植物的细胞及性状遗传。是不是听着这些生物学概念就觉得脑壳疼，不怕，还有这串呢：细胞结构图、DNA结构图、有丝分裂、性状、繁殖、遗传、染色体、光合作用、条件反射……就问你晕没晕！

除了这些概念，还有各种观察和实验，比如用显微镜观察洋葱表皮细胞，比如找观察种子的生长阶段，比如观察蚕宝宝的形态变化……这些概念和实验，在这本书里一一缕清，作者把大量的生物概念，独立的，相互之间的交叉联系，由浅入深，一点一点地都讲地清清楚楚，明明白白，特别难得。内容系统又有条理，让孩子轻松又系统搭建起生物学科的知识脉络。而形式是深得孩子喜爱的科普漫画的,葆有漫画形式的形象生动、趣味搞笑的优点之外，还贴近孩子的生活，把生物的知识成体系的讲述，引导孩子观察生活，更好理解和记忆。

5-12岁正是生物启蒙的好年龄，有了这套书，孩子的生物启蒙妥妥的搞定。

·《水果蔬菜大发现》适读年龄：4-12岁

水果、蔬菜是我们日常生活中必不可少的食物，为我们提供大量的维生素,和通过粗纤维来帮助肠道蠕动加速排便。这个道理我们懂，但是有的孩子看见蔬果便如临大敌，不愿下咽，那我们怎么样让挑吃的孩子爱上蔬菜水果呢？试试这本《水果蔬菜大发现》吧！

这本书详细的介绍了40中蔬菜水果，除了常见科普书会讲的分类、大小、采收时间、最大生产国、起源、特点、生长过程、常见品种，还有关于水果的历史趣谈；这些内容完全满足了孩子的好奇心，加上折页翻翻页的形式，让孩子“透视”蔬果的内部结构，自内而外给孩子打开一扇了解蔬菜的大门。

还有很多有趣好玩的小故事，比如大蒜能预防吸血鬼（作者你是认真的嘛~）；还有在2010年美国出现了一个重达821千克的南瓜（想想也觉得特庞然大物）；在没有染料的年代，东方一些国家会用石榴皮和石榴汁给地毯上色；胡萝卜除了红色黄色，还有黑色……通过这本书，让孩子们了解更多有趣的蔬果知识，发现蔬菜的另一面，让孩子爱上这些神奇可爱又美味的蔬菜水果~作为童书，我始终认为一定要好玩。就比如在本文开头我讲的，书中一定要有很多有趣的小知识，才能持续吸引孩子的注意力，才能让孩子读完。 书的最后还附有水果、蔬菜使用指南，明确标注了不同蔬菜水果的采收时间，我把它作为了当季果蔬食用指南，跟着蔬果的收获规律吃蔬果，优先选择应季的农产品。中国有一种传统说法——“不时不食”，反季节蔬菜水果的确是“不自然”的产物，如果我们能买到“应季”的蔬菜水果供应，那么可以优先选择应季蔬果而不是“大棚反季节蔬果”。

这本《水果蔬菜大发现》，让我们发现原来每天接触的食物也有大学问！如果你喜欢这本书的科普翻翻书形式，《动物骨大发现》也很推荐一起入手哦~

八、汽车儿童故事

本文将为您带来一系列精彩有趣的汽车儿童故事。追随这些故事的脚步，孩子们会对汽车产生浓厚的兴趣，并从中学习到很多有关汽车的知识。

1. 神奇的车小子

车小子是一辆智能汽车，具有自主学习和交流能力。它身上装配了各种传感器和装置，能够帮助人们完成各种任务。车小子可以与孩子们进行互动，并根据孩子们的需求提供帮助。无论是带孩子们去学校还是参观博物馆，车小子都是他们的可靠伙伴。

2. 小熊和车队的冒险之旅

小熊和他的朋友们是一支勇敢的汽车队。他们在一次旅行中遇到了一系列的问题和困难，但他们相互支持、合作解决。通过这个故事，孩子们将学会团队合作的重要性，以及在面对困难时保持勇敢和乐观的态度。

3. 漂流汽车岛

这是一个魔幻的故事，讲述了一辆汽车被不小心吹入海中，然后漂流到了一个神秘的汽车岛上。汽车岛上有各种有趣的汽车生物和奇特的汽车建筑。主人公通过与其他汽车居民的交流与合作，最终找到回家的方法。这个故事寓意着人们应该尊重自然，积极与他人合作，共同解决问题。

4. 剑桥小汽车旅行记

小汽车小陀斯和小U是很要好的朋友，他们组队进行了一次横穿剑桥的旅行。他们经历了许多有趣的事情，包括参观大学、骑船、品尝当地美食等。从这次旅行中，小陀斯和小U学到了很多关于剑桥的历史和文化知识。这个故事可以激发孩子们对旅行和探索的兴趣。

5. 探索未来的汽车世界

在这个故事中，孩子们被带入了一个未来的世界，那里汽车已经变得更加智能、环保和安全。他们看到了飞行汽车、自动驾驶汽车以及由太阳能驱动的汽车等。通过这个故事，孩子们会对未来的科技充满好奇，也会意识到科技创新对汽车行业的重要影响。

这些汽车儿童故事将激发孩子们对汽车的兴趣，不仅增加了他们的知识储备，还培养了他们的想象力、合作精神和勇气。让我们一起为孩子们带来有趣又有益的阅读体验吧！

九、复制儿童故事做成视频算侵权吗？

未经作者同意，自行复制更改并用于商业用途(通过视频，直播)获取财物购成侵犯知情权，个人知识产权权，

十、儿童小故事做成视频算原创吗？

不是的，只不过把原创故事，用视频方式在播放，他的版权还是属于原创作者,不管用什么方式来演绎，都要经过原创者同意或者版权转让。