求简单的科技小发明小制作？

一、求简单的科技小发明小制作？

生活中很多的小东西都能用来做一些有趣的科技小制作，下面简单的列举几个1,不倒翁（器材：A4纸，小螺母 半个乒乓球）让孩子做做看，对抽象的重心概念会有基本的认识类似的关于重心的小制作还有下面这个

二、小学生科技制作小发明小制作目的？

小学生科技制作小发明小制作的目的是让他们善于去创造，创新，探究，发现。

三、探索科技小发明制作

探索科技小发明制作的魅力

科技在我们的生活中扮演着越来越重要的角色，而小发明则是科技发展中不可或缺的一部分。探索科技小发明制作的过程既充满挑战也充满乐趣，让人不断探索、创新并享受其中的乐趣。本文将带领大家一起探索科技小发明制作的魅力，让我们一同感受科技的无限可能。

什么是科技小发明?

科技小发明是指那些简单而有趣的科技创意，可以是一个小工具、一个小装置，甚至是一种独特的设计理念。这些小发明通常可以解决我们日常生活中的一些小问题，让生活变得更加便利和有趣。制作科技小发明不需要太多的材料和成本，但却需要创造力和想象力。

科技小发明制作可以锻炼我们的动手能力和逻辑思维能力，培养我们对科技的兴趣和热爱。无论是孩子还是成年人，参与科技小发明制作都能够激发我们的创造力，让我们享受其中的乐趣。

制作科技小发明的步骤

制作科技小发明并不复杂，只需按照以下步骤进行，即可完成一个小发明的制作：

1. 确定创意：首先要确定想要制作的小发明的创意，可以是解决日常生活中的小问题，也可以是表达个人的创意想法。
2. 收集材料：根据创意确定需要的材料和工具，收集起来确保制作顺利进行。
3. 设计制作：根据创意和收集的材料，设计制作步骤和方法，确保小发明的功能和外观都符合预期。
4. 制作调试：按照设计的步骤进行制作，完成后进行调试和测试，确保小发明的功能正常。
5. 分享成果：制作完成后，可以与他人分享你的成果，一起探讨和改进，继续激发创造力。

科技小发明带来的乐趣

参与科技小发明制作不仅可以培养我们的动手能力和创造力，还可以带来许多乐趣和收获。制作过程中的挑战和解决问题的乐趣让我们不断进步，不断学习，同时也增加了对科技的理解和兴趣。

制作完成后，看到自己的作品能够正常运行，解决问题或带来便利，会带来一种成就感和满足感。与他人分享成果，看到他人对自己的创意和劳动成果赞赏，更是一种巨大的满足。

结语

探索科技小发明制作的过程充满了乐趣和挑战，让我们在其中不断学习和成长。科技小发明不仅可以改变我们的日常生活，解决我们的小问题，更可以激发我们的创造力和想象力。希望大家能够加入到科技小发明制作的行列中，一起探索科技的无限可能！

四、手工制作. 科技小发明？

可以用生活中的废品如纸箱可以按思路画好小飞机剪下沾贴就做成了

五、小学生科技小发明创意小制作？

可以自己做一个小机器人或者小灯之类的都挺简单

六、小科技小发明简单制作图配文？

手工制作轻轻吹一口气就能在桌面上滑动的气垫船，小朋友们是不是感觉很神奇呢，其实这个科技小制作说穿了一点都不复杂，利用气球向下排气来抵消重力，减小桌面对光盘的摩擦力，所以很容易就可以在桌面上滑动了。

七、科学小制作小发明？

一：信号接受器制作

材料：破雨伞、电线

拿把破雨伞，把布拆掉，拿一条电线，一头接电视或收音机，一头接到伞上面，就是一个好好的信号接受器。你想专业一点就在伞上面多绕几圈铁丝就行了。这是最省钱，快捷的方法，只是有点搞笑。

二：会扫地的乌龟制作方法

材料：鞋刷、蛋糕盘、四驱车

把鞋刷的把柄磨掉,在上面按上四驱车上的马达,再在上面粘上蛋糕盘,做一点装饰,启动马达,小乌龟就走啦!

三：剪刀式量角器制作方法

材料：量角器、

把两个同样的量角器在圆心处铆合并能灵活转动，把上面的量角器沿右端挫一个长l厘米的缺口,量角时，让它的张开与待测角的两条边重合，缺口所指示的刻度就是这个角的度数;画角时，先将缺口对准规定刻度，再沿张开处画两条射线就完成了。这种量角器还能测立体物(如螺帽)的角度。 因这种量角器使用时形似剪刀，我们把它叫“剪刀式量角器”。科学小制作发明就完成了。

八、教学小制作小发明？

小发明：一、自制羽毛球

准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。

制作过程：

1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；

2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；

3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；

4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；

5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。

6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？

二、自制香皂纸

制作材料和工具：吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。

制作方法： 先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。

九、手工小制作小发明？

以下是一些简单的手工小制作小发明：

1. 纸杯托盘：将多个纸杯装入一个小盒子中，可以制作出一个方便携带的纸杯托盘，方便在户外用餐。

2. 餐巾筒：用无纺布或者其他材料制作一个小袋子，可以用来放置餐巾纸，方便使用。

3. 书签夹：将一个小型的衣架绑上彩色丝带或者毛线，可以制作出一个有趣的书签夹，方便阅读时标记书页。

4. 小型药品盒：在空的口香糖盒子中放入药片或其他小型物品，可以制作出一个方便携带的小型药品盒。

5. 简易笔筒：将一个空的铁罐或者其他容器装上一些彩色纸张或者贴上有趣的图案，可以制作出一个简易的笔筒。

6. 线盘：将一个小型的塑料盒子或者纸盒子装上线轴，可以制作出一个方便储存线的线盘。

7. 垃圾桶：将一个空的可乐瓶剪成合适的大小，装上一个小型的塑料袋，可以制作出一个简易的垃圾桶。

需要注意的是，手工小制作小发明的材料和设计应该根据实际需要和个人喜好来选择，同时在操作过程中应注意安全，避免使用锐利的工具伤到手指。

十、制作科技小发明的体会？

　　科技小制作　　1、自制羽毛球料：准备材空饮料瓶一只，网一只，橡皮筋两根，玻璃弹珠一颗，乒乓球一个。 制作过程： 1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹珠，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。　　2、自制香皂纸　　制作材料和工具： 吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。 制作方法： 先把香皂切碎后放在饮料罐里，盛上适量的水后把装了香皂碎片的饮料罐放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出白纸，晾干就成了香皂纸。　　3、自制热气球　　1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。　　4、自制手电筒　　材料： 1. 废弃易拉罐 2.厚瓦楞纸 3. 两节1号电池 4. 塑料盖一个 5. 灯泡一个 6. 导线一段 具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段导线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。　　5、自制太阳灶　　首先要找一个大号手电筒上的凹面反光碗，然后再用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻出一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°的直角，之后各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。然后再将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味　　编辑本段6、自制指南针　　指南针，是我国古代四大发明之一。它在日常生活中有很大用途，它是根据磁学原理制作的。 取三合板一块， 锯一直径为120毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。在一张素描纸上标好符号，按尺寸把盘面剪下，贴在底盘下，取一枚大头针或缝衣针，从底盘背面中心穿过，将尖头露出盘面做轴。根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状，并钻一个直径2毫米的孔，把一颗纽扣固定在指针上。用一块永久磁铁触指针数次，使指针磁化。最后，把指针放在轴上。注意哪头指向北，就这头涂成红色。　　7、自制会武功的小人　　材料和工具：旧毛笔杆、彩色电光纸、黑纽扣、红毛线、尼龙线、三合板或马粪纸、颜料、浆糊、锯、钻子、剪刀、钳子。 制作方法：找一两枝废旧的毛笔杆，用锯切成8段，各为1.5厘米长的小竹节，再找一根粗一点的笔杆，锯成3厘米长的一段，并在三分之一处钻两个小孔。把这几段小竹节都糊上彩色电光纸，在粗节的上端三分之一处画小人的脸。用两个黑纽扣作小人的脚;再用一个大纽扣或用硬纸剪一圆片粘在粗节顶端作帽子，帽顶中间粘一点红色毛线作帽缨。把一根铁丝一端弯成小圆圈，作右手和长枪;再用铁丝单弯一个小圆圈作左手，用一条尼龙线把这些竹节按步骤3的样子穿在一起。 找一块三合板或马粪纸，在板中间开一条长缝，把它放在桌子缝处，把小人下边的线套穿入板缝，从下面用双手操纵尼龙线，这个小人就可以活动起来。两手拉住线一松一紧，小人就可以一起一伏、举手弯腰;左右拉动，小人就可以横向移动。你如果操纵得法，这个练武功的小人就会使出各种花样，让你欣赏他“高超”的武艺。 如果找不到合适的旧毛笔杆，也可以用别的有孔套管代替，或者用牛皮纸条涂满浆糊卷在铁丝上自制硬纸管。　　科技小制作的特点　　科技小制作的特点就在于一个“小”字。 科技制作中　　“小”在哪里呢？ （1）结构简单。一般只要制做几个零件，再组装起来就做好了。 （2）材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。 （3）加工容易。多数项目工艺技术要求低，小学生可以掌握。 （4）花钱少。有些项目甚至可以不花钱，不会增加家庭负担。 （5）见成果快。不少项目只要一天、半天就可以做成，这符合少年儿童心理，容易推广普及。 2.活动形式 （1）开设科技课，使学生普遍受到科学教育，并辅导学生制作。 （2）建立兴趣小组，辅导学生制作。 （3）鼓励学生自己选题，独立完成小制作，必要时给予适当的辅导。 3.活动内容和辅导方法 （1）依照图纸、说明，或印制好的材料进行制作。 （2）以培养创造能力，发展智力为中心的科技小制作。主要以制做儿童喜爱的玩具为主，有下列几种形式： ①教师介绍一种小制作的方法和科学道理，并用实物演示，引起学生兴趣，学生根据这个道理自己去创新制作。如“小鸡吃米”，是利用杠杆原理制作的抽拉玩具，抽拉时两只鸡头运动方向一致或相反，是由于杠杆力点、支点的位置不同。学生在了解道理之后，各自设计、制作了许多新颖的杠杆抽拉玩具，如我坐火箭去太空、小猫钓鱼、打乒乓球、过峡谷等。 ②变废为宝的科技小制作。教师利用实物讲解如何利用废旧钟表的齿轮和废旧玩具设计制作新的玩具。有些学生受到启发，自己完成了构思新颖、质量较高的活动玩具，如手操纵电动旱船、电动碰碰车、机器人、滑稽人跳舞、猫头鹰和老鼠等。 ③专题科技制作竞赛。根据不同年级提出不同专题要求，各班学生人人设计制作，班内选拔出代表队，再进行年级竞赛。如一次四、五、六年级进行风力车比赛。我们规定赛车的轮子必须是用厚纸自制的，不能用现成轮子或其他代用品，其他大小、重量、样式不限。又一次进行橡皮筋动力车比赛，只限定必须用统一规格和长度的橡皮筋，其他不限。这样学生的积极性很高，设计制作的赛车多种多样，充分发挥了他们的聪明才智，培养了他们的创造能力。 4.注意事项 （1）要按年龄、知识水平、动手能力、兴趣爱好分开档次，选择不同的制作内容。低年级要选择很容易制作成功的内容，如小降落伞；中、高年级则要从难度上有所提高。 （2）要提倡创新。 （3）不包办代替。 （4）强调制作中要注意安全