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53 2024-01-09 07:17 admin

根据快题班学员练习了南农的校园景观真题的反馈,很多学员表示不知道校园景观应该画什么节点。一般来说,快题中比较好表现的校园景观设计理念是“教育+生态”,具体到景观元素上可以设置一些可食地景、科普文化景墙、雨水花园等等。

校园景观根据周围环境可分为:校前入口区、教学区、行政区、文体区、学生生活区、教职工生活区、生态林区、湖泊水体区、科研生产区、后勤区以及校园交通干道等。其之所以区别与其他景观,关键在于其交通集散功能、读书休闲功能和象征意义功能。

根据校园用地组成、功能分区,一般可将校园的绿地分为以下六种类型:

1. // 出入口设计

门内外一般都留有较大的空间广场以满足人流集散功能。

门外广场根据功能划分相应领域,可布置花坛、树木、喷泉、景墙、校园标识系统如全校导游线、路牌等。

2. // 道路绿化设计

校园主干道这类道路,一般都设有人行道,行道树种植于人行道外侧。

3. // 校园广场绿化设计

校内的广场一般规模较小,主要位于学校大门内外和道路交叉路口。纪念性广场或雕塑环境的绿化设计,通常采用大片的草坪和规整的花坛形成块面绿化色彩来衬托纪念物或雕塑。

4. // 教学区绿化设计

行政办公楼的绿化设计一般采用规则式布局手法, 教学楼和图书馆大楼周围的绿化以树木为主,常绿、落叶相结合。

5. // 生活区绿化设计

学生宿舍区由于人口密度较大,室外空气流通和自然采光很重要。乔木种植必须远离宿舍大楼3-5米以上,特别是窗口前近墙种植,要充分注意室内采光和通风的需要。

学生宿舍楼的附近或东西两侧,如有较大面积的绿化用地,则可设置疏林草地或小游园。其中适当布置小品设施供学生室外学习、休息和社交活动使用。

学校食堂周围绿化设计要以卫生、整洁、美观为原则。要选用生长健康、无毒、无臭、无污染和抗虫树种,最好还具有一定的防尘、吸尘作用的树种。

6. // 活动区设计

一般规划应在远离教学区或行政管理区,而靠近学生生活区的地方,外围常用隔离林带或树林将其分割,减少相互干扰。

01 圣保罗校园景观规划

项目地点:加拿大

设计公司:Taktik design

注:资料来源于木藕设计网和谷德设计网

圣保罗学校坐落在蒙特利尔郊区圣劳伦斯河附近的瓦雷纳斯,是一所以体育训练闻名的高中,近日,Taktik design为这里设计了崭新的室外活动场地。最初,沥青铺设的街道将空间分割成两个独立区域,为统一开发带来了阻力。经过考虑,学校买下了街道和相邻居民区的房产,将其整合成了功能完善的校园场地。

▲项目场地

设计将不同区域按照活动强度进行划分。教学楼附近的休闲区由Taktik design设计和生产的定制家具组成,旨在为学生们创造一处社交、阅读与休憩的安静场所。为小组聚会提供了便利,FSC认证木材制成的长野餐桌则满足了户外用餐的需求。FSC即当地的森林认证体系(forest certification system),专为保护森林生态系统和稀有或濒临野生动植物而创立。此外,黄色的镀锌钢椅也可以服务于户外用餐,舒展的帆布篷可遮挡日晒雨淋。景观花坛中还布置了木质平台,上方的舒适躺椅可让人尽情享受美丽日光。

▲校园鸟瞰

休闲区中央的凉棚可作为户外教室使用,张开的帆布形成了小房子般的坡屋顶,下方交替布置的高脚桌和野餐桌能够容纳多人聚会。教室旁,抬高的双层花池覆盖着动感十足的碎石铺地,到了夜间,电力灯柱会将场地转化为一处露天舞台,人们可以从双层平台处观看表演。

▲休闲区
▲中央凉棚可作户外教室
▲黄色镀锌钢椅
▲实木和铝打造的高脚桌
▲娱乐区

娱乐区铺设着人造草皮,人们可在此参与高强度的体育活动。场地内布置着氧化铝制成的乒乓球台,力量、拉伸、平衡等不同训练设备也一应俱全,整片区域四周环绕着超过160米的彩色跑道。

热闹的运动区可划分为不同小场地。篮球运动场采用了学校的代表色,十分醒目,多功能运动场铺设了条状的人造草皮,学生们可在此练习钉球,曲棍球场和足球场等设施完善的大型运动场则位于校园尽头。室外照明不仅满足了学校的需求,还可以在其他时间服务于社区居民。

▲校园尽头的大型运动场

Taktik design团队从当地采石场获取材料,用石块垒成了一系列蓄水池,提供水源,确保所有植被充满活力。空间正中巨大的铝制雕塑作为学校的标志,骄傲地展示着校园的新面貌。

▲校园的标志雕塑

02 戴尔医学区景观设计

项目地点:美国奥斯汀

设计公司:Sasaki

戴尔医学院及附属教学医院戴尔塞顿医疗中心地处奧斯汀中部德州大学奥斯汀分校校园,占地逾6.5公顷的医学区是市内最大型的医疗卫生开发区的一部分,不仅为医学院全院师生及访客服务,更在校园景观中创造出一片新风貌,立下全新的生态绩效标准。

▲白天的德克萨斯大学奥斯汀分校医学院

戴尔医学区的景观设计过程延续自Sasaki及顾问团队过去两年的规划工作,项目团队先后在2012、13及14年为大学制定了校园总体规划、医学区总体规划以及德州大学奥斯汀分校景观总体规划与设计导则。与之前的总体规划项目一样,戴尔医学区的景观设计同样以多元包容、覆盖广泛的工作进程为方针,这样一来,景观开发和维护人员以及项目团队之间早已确立的合作关系得以延续,为项目带来最大裨益。

2012到2014年期间制定的总体规划方案皆以德州大学独有的历史文脉出发,在深度和广度上对校园未来的拓展和优化进程奠定框架。以医疗卫生为焦点的校区成功落实,充分反映了总体规划的全面愿景——即打造一个融会贯通、满足医疗卫生用途的区域,复兴沃勒溪(Waller Creek)走廊,以及加强区域与奥斯汀市的连接。曾被荒废的沃勒溪重新被视为校区的重要资产和开放空间,发挥关键的连接作用。恢复沃勒溪的医学区段是将其纳入为广域校园景观的首要一步,这对景观的视觉美感和实际功能都是必不可少的举措。

▲沃勒溪走廊,建设前的沃勒溪走廊是一个被人遗忘并且未被开发的自然资产,走廊上曾经遍布的入侵植物现已被移除,为本土滨水植物群落提供了发展空间
▲白天的德克萨斯大学奥斯汀分校医学院,曾被荒废的沃勒溪发挥关键的连接作用

在历时一年半的沃勒溪复兴过程中,多种措施得到实施,其中包括在附近的自然保护区种植一个参照植物群落,移除外来入侵植物,稳固河岸,以及恢复原生河岸和高地植被的多样性。团队实际开展的工作涵盖建造雨水花园,并在重要区域进行土壤修复。这些工作一旦确立到位,校园的大多数景观区域将无需依赖人工灌溉。

▲建造雨水花园,花园无需依赖人工灌溉

街道景观和广场区的设计除了鼓励人际互动,更将校园与周边城市环境联系起来。医学区的景观规划旨在强化生态系统服务,成为一个具有抗灾力且易于维护的景观典范。雨水花园、透水铺装、雨水回收设备和绿色屋顶等多种融合雨水管理功能的基地设施,更让访客有机会认识和探索本地气候和水文环境。

▲在广场和道路铺装区的树都种植于被木板路面系统保护着的土壤之中
▲广场俯瞰图,树木栽植于广场下的土壤中,广阔的树冠为第17 街广场的休息空间提供了荫蔽,而广场的铺装使用了面板支撑结构
▲校园内的步行走廊,沃勒溪走廊如今作为一个中央开放空间,连接着校园设施
▲人行走廊两侧种植了爱德华兹高原和黑土草原生物区的稀树草原乡土植被

获得SITES金级认证的戴尔医学区景观设计方案,将德州大学奥斯汀分校的可持续场地开发标准推上新层次。凭借新设计的景观元素,基地尽享以下各种实际好处:减少用水量,改善雨水质量,减少土壤侵蚀,提升栖息地价值,以及提高景观韧性。全新打造的开放空间使校园变得惬意舒适,以人为本,与周边社区和环境紧密相连,充分反映项目的设计愿景。人类与环境作为同一个功能体系在新校园相互协作,一起构建更健康美满的未来。


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