变易理论四种模式？

根据变易理论，提出了四种变易的模式：对比、分离、类合和融合。

1、对比 

一个事物、概念或现象某个维度上不同值或特征的变 易。对比有助于对特征的辨识。比如红色与黄色、棕 色等颜色的差别。对比关注的是某个“变易维度” （如颜色）上的某个“值”（如红色）。除了我们所 关注的那个值之外，同一维度至少还要有另一个值 （如蓝色），同时这两个（或多个）事物之间的其他 变易的维度（如形状）保持不变。

2、分离 

学习者将注意集中于事物、概念或现象的某个变易维 度上。学习者所辨识的是变易的维度。例如，当一个 人注意到颜色之间的不同时，他就把“颜色”这个概念与其他属性（这些属性保持不变）分离开了。呈现 两个或多个事物在某个维度上的变易时，就同时出现 了对比（如红色与蓝色）和分离（如颜色这个变易维 度）。

3、类合 

如果你想将一个特定的值（如红色）从一个事物（或 多个事物）中分离出来，你就必须保持那个值不变 （也就是说你必须对比红色的事物），而同时让事物 之间的其他维度（如形状、大小）发生变化。关注于 保持不变的方面叫做类合，这是教学中最经常使用的 变与不变的范式。

4、融合 

融合指的是学生注意事物、概念或现象的同时变化 的几个方面。它反映了几个变化的方面之间的关系， 以及这些方面与作为整体的学习目标之间的关系。