一、扶贫普查内容及方式?
普查内容
(一)查义务教育保障存在的问题。是否实现农村建档立卡贫困户家庭适龄子女依法接受义务教育,不因家庭经济困难失学辍学,保障有学上、上得起学。对不能到校就读、需要专人护理的重度残疾儿童、少年,有无保障义务教育的相关措施和记录。是否全面落实精准扶贫教育资助政策,做到应助尽助、及时资助。
(二)查基本医疗保障存在的问题。是否实现建档立卡贫困人口基本医疗保险、大病保险和医疗救助“三重医疗保障”全覆盖。是否落实对建档立卡贫困人口参保个人缴费部分财政定额资助政策。是否落实县域内定点医疗机构住院免交住院押金、“先诊疗后付费”“一站式”即时结报、出院结账单“一单清”等措施。对患有高血压、糖尿病、结核病、严重精神障碍4类慢性病的,是否实行家庭签约服务管理;对患有大病、重病的,是否落实医保扶贫综合保障政策。
(三)查住房安全保障存在的问题。是否坚持住房安全保障标准,对经县级住房城乡建设部门或专业机构评(鉴)定为C级或D级的危房,进行加固维修或拆除重建改造。实施农村危房改造的,改造后房屋是否达到《农村危房改造基本安全技术导则》安全性要求,县级住房城乡建设部门出具房屋安全评定性结果。
(四)查饮水安全保障存在的问题。是否坚持饮水不愁保障标准,人均日用水量要达到35升以上。集中供水的,供水设施是否运行正常,水质是否达到《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2006)放宽限值规定;分散供水的,缺水时间是否连续超过30天,水质是否达标;供水未入户的,人力取水往返时间是否超过20分钟,或往返水平距离是否超过1公里、垂直距离是否超过100米。
(五)查易地扶贫搬迁存在的问题。是否完成建设任务,搬迁贫困户是否全部搬迁入住。是否完善后续扶持“五个体系”,确保贫困群众搬得出、稳得住、能脱贫。
(六)查产业扶贫存在的问题。贫困群众是否加入合作社。是否建立利益联结机制,贫困群众从中获得稳定收益。
(七)查人居环境存在的问题。改厨、改厕、改圈是否完成。“人畜混居”问题是否得到有效治理。房前屋后、屋内屋外是否干净整洁。
(八)查建档立卡数据质量存在的问题。建档立卡数据是否准确、完整、及时,做到“账账相符”(建档立卡数据没有空项、错项,逻辑正确)和“账实相符”(建档立卡数据与真实情况相符)。
普查方式
各村支书做为村普查工作第一责任人,负责组织本区域内普查工作,对本区域内普查结果负责。成立由驻村第一书记、村支两委、驻村工作队、镇包村部门等组成的普查工作小组,分村入户开展普查,实行“谁采集谁负责、谁核实谁负责”的原则,普查每一名建档立卡贫困人口“两不愁三保障”、产业扶贫收入、环境卫生整治、数据质量等情况,普查人员通过“贵州扶贫云”手机APP录入系统,由县行业主管部门对数据进行核实,对数据存在逻辑错误的,反馈镇行业主管部门,由普查工作组核准更正录入;对确属“一达标两不愁三保障”短板的,反馈镇扶贫工作站汇总报党委政府协调解决,采取有力措施补齐短板,使攻坚打法更加精准。
二、js防抖和节流区别及实现方式?
js防抖和节流都是为了解决某些频繁触发的事件而采用的策略,但它们在实现和应用上有一些区别。防抖的主要思想是延迟执行,意味着在指定的时间内如果事件被频繁触发,只有最后一次触发才会生效。这可以有效地减少事件的触发次数。一种常见的实现方式是利用setTimeout函数,在每次触发事件后设置一个定时器,如果在指定的时间内再次触发事件,则清除前一个定时器并重新设置一个新的定时器。
节流的主要思想是控制执行频率,意味着在指定的时间段内只会执行一次事件。这可以有效地限制事件的处理次数。一种常见的实现方式是利用时间戳和定时器,通过记录上一次执行事件的时间戳,在每次触发事件时判断距离上一次执行的时间是否超过指定的时间间隔,如果超过则执行事件处理函数,否则忽略该次触发。总结起来,防抖和节流的区别在于对事件的处理时机不同,防抖是延时执行,只有最后一次触发有效;而节流是控制执行频率,指定时间段内只有一次执行。具体选择哪种策略取决于实际情况和需求。
三、社会化服务内容及方式?
多种多样。社会化服务是指通过社会组织、公益机构、志愿者等力量,开展服务活动,为群众提供各种支持和帮助。服务内容和方式因地制宜,不同地区和不同人群需求不同,社会化服务内容和方式也会不同。例如,可提供义诊、义教、义建等服务项目,方式包括线上、线下、门到门等多种方式。随着社会化服务的不断发展,越来越多的志愿者和社会组织加入到服务中来,开展联合服务和深度服务。同时,各地政府也加强了对社会化服务的引导和支持,建立了相关政策和法规,推动社会化服务事业的健康发展。
四、亚马逊网站提供的内容及服务是?
中国规模最大、品种最全的网上购物商城。在线特价销售超过70万种图书、音像制品。同时提供玩具、礼品、家居、化妆、IT数码、手机、小家电、钟表首饰等20大类数十万种产品。天天低价、货到付款、15天内无条件退货。他自己吹的,但我记得亚马逊应该是作网上图书销售起家的吧
五、meta实现方式?
meta元素主要用来描述一个html文档的一些属性。
以下是一些常用的方法:
1、用来描述本html文档的字体
例如:<meta charset="utf-8"> 指定本html文档的字体为utf-8
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">
html文档采用utf-8最好,方便了显示和传输。
2、在指定时间内跳转到指定的页面
六、净利润的核算方式及内容?
净利润的核算方式和内容如下:
1. 核算方式
净利润 = 营业收入 - 营业成本 - 费用 - 税金及附加 - 其他收益 + 其他支出 + 投资收益 - 资产减值损失 - 摊销费用
2. 核算内容
(1)营业收入:企业在一定会计期间内从销售商品、提供劳务等业务活动中所获得的收入。
(2)营业成本:企业在一定会计期间内从销售商品、提供劳务等业务活动中所发生的成本,包括直接材料、直接人工、制造费用、销售费用、管理费用等。
(3)费用:企业在一定会计期间内从正常经营中所发生的费用,包括销售费用、管理费用、财务费用等。
(4)税金及附加:企业在一定会计期间内需要缴纳的各种税金和附加,包括企业所得税、增值税、城市维护建设税等。
(5)其他收益:企业在一定会计期间内除营业收入以外所获得的收益,包括投资收益、资产处置收益等。
(6)其他支出:企业在一定会计期间内除营业成本和费用以外所发生的支出,包括资产处置损失等。
(7)投资收益:企业在一定会计期间内从投资活动中所获得的收益,包括股息收入、利息收入、投资收益等。
(8)资产减值损失:企业在一定会计期间内由于资产价值下降而发生的损失,包括坏账损失、存货跌价、长期股权投资减值等。
(9)摊销费用:企业在一定会计期间内从固定资产、无形资产等方面所摊销的费用,包括折旧、摊销、研发费用等。
七、全国自然灾害普查内容及方式?
全国自然灾害普查,采用的是边普查、边试点、边完善的方式。
1.主要灾害致灾调查与评估。包括地震灾害、地质灾害、气象灾害、水旱灾害、海洋灾害和森林草原火灾的调查并编制各类灾害危险性分布图。
2.承灾体调查与评估。在全国范围内统筹利用各类承灾体已有基础数据,开展承灾体单体信息和区域性特征调查,重点对区域经济社会重要统计数据、人口数据,以及房屋、基础设施、公共服务系统、三次产业、资源和环境等重要承灾体的空间位置信息和灾害属性信息进行调查。
3.历史灾害调查与评估。全面调查、整理、汇总1978年以来我国各县级行政区年度自然灾害、历史自然灾害事件以及1949年以来重大自然灾害事件,建立要素完整、内容翔实、数据规范的长时间序列历史灾害数据集。
4.综合减灾资源(能力)调查与评估。在全国范围内以县级行政区为基本调查单元,兼顾国家级、省级、市级单位,调查评估政府、企业和社会应急力量、基层、家庭在减灾备灾、应急救援救助和恢复重建过程中各种资源或能力的现状水平。
5.重点隐患调查与评估。开展地震灾害、地质灾害、洪水灾害、海洋灾害、森林和草原火灾等致灾孕灾重点隐患调查评估;开展自然灾害次生危化品、煤矿、非煤矿山重大生产安全事故重点隐患调查评估;开展全国重点隐患要素综合分析和分区分类分级评估。
八、科技特派员服务方式及内容?
科技特派员是一种科技人员派遣服务,通过专业技术人员走进企事业单位,为其提供技术咨询、产品研发、技术培训等服务。
他们的工作内容包括技术需求分析、解决方案设计、科研项目管理等,旨在提高企业科技创新能力。科技特派员以专业知识和实践经验,提供全方位的技术支持,帮助企业解决技术难题,促进科技成果转化,推动科技进步和产业发展。
九、教学信息化研修内容及方式?
教学信息化研修内容包括:信息化教学基本理论、信息化教学技术与方法、信息化教学资源开发与利用、信息化教学环境创设与管理、信息化教学评价与研究等。
研修方式包括:线上研修、线下研修、混合式研修等。
线上研修可借助网络平台进行,如慕课、在线研讨会等;线下研修可通过集中培训、专题研讨、现场观摩等方式进行;混合式研修则结合线上与线下研修的特点,实现研修内容与形式的多元化。
研修应根据教师需求和学校实际情况,选择合适的研修方式,以提高教师信息化教学能力,促进教学质量提升。
十、ndmp备份实现方式?
在三向备份或还原中,数据在 NDMP 主机和挂接至另一个NDMP 主机或 NetBackup 介质服务器的存储设备之间传送。
此备份与本地 NDMP备份或还原相反,在后一种情况中,数据在 NDMP 主机的磁盘和与该 NDMP 主机直接挂接的存储设备之间传送。
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