英语会考必背知识点？

一、英语会考必背知识点？

英语会考指的是高二的时候对高二年级的学生进行知识的检测，一般比较简单

第一，靠学生的基础词汇储备量，其中，例如完型填空和语法填空等等

第二，语法知识主要考现代完成时，定语从句，宾语从句以及被动语态等等

除此之外，还考学生写作文的能力，通常会给一些短语提示，让学生将这些短语连成文章，因此，学生需要掌握一定的逻辑过渡词

二、英语必背知识点归纳？

以下是一些英语必背知识点：

1. 英语语法：词性、时态、语态、句型、句子结构、冠词、不定代词等

2. 常用词汇：常用单词、短语、习惯用语、俚语、缩略语、词根、前缀、后缀

3. 英语口语：日常对话、谚语、成语、口语表达方式、礼貌用语、常用口头禅

4. 文化知识：英国文化、美国文化、英美历史、名人、景点、传统节日、宗教信仰

5. 阅读技巧：推理、语境、理解、阅读速度、注记、速读技巧

6. 写作技巧：写作结构、写作风格、写作语言、段落构成、题目处理、写作方法

7. 英语听力：听力技巧、听力训练、听力素材、听力课堂、主题听力、跟读训练

8. 英语阅读：阅读技巧、阅读训练、阅读素材、阅读课堂、主题阅读、速读练习

9. 英语写作：写作技巧、写作训练、写作素材、写作课堂、主题写作、范文分析

10. 英语考试：托福、雅思、GRE、GMAT等常见英语考试的考点和考试技巧

三、英语小考必背知识点？

1. 现在进行时

表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用。

结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.

如：It is raining now.

外面正在下雨。

It is six o’clock now.

现在6点了。

My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸。

Look! The children are having a running race now.看！孩子们正在赛跑。

问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.

2. 一般现在时

表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) 等词连用。

结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.

如：We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课。

Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.

男孩比女孩跑的快吗？是的。

问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。

3. 一般过去时

表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。

结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。注意：be动词与动词过去式不可同时使用。

如：My earphones were on the ground just now.我的耳机刚刚还在呢。

Where were you last week? I was at a camp.你上个星期去哪了？我去野营了。

What did you do yesterday? I visited a farm.

你昨天去干嘛了？我去参观农场了。

问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原；否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。

四、人肉背主机

随着互联网的快速发展，人们生活中的许多事物都已经与数字世界紧密相连。而在这个数字世界的背后，虚拟主机扮演着关键的角色。虚拟主机为网站提供了稳定可靠的服务器空间，使其能够在互联网上正常运行。

然而，随着互联网行业的竞争加剧，一种名为“人肉背主机”的现象逐渐兴起。所谓“人肉背主机”，指的是个人或小型团队在自己的家中或办公室中搭建服务器来托管网站。它与传统的虚拟主机相比具有一定的优势，但也存在一些潜在的问题。

人肉背主机的优势

首先，人肉背主机的成本相对较低。相比于租用虚拟主机服务，个人或小型团队搭建服务器所需的硬件和软件成本通常较低。他们可以选择适合自己需求的硬件配置，避免了付费虚拟主机中不必要的功能，从而降低了开销。

其次，人肉背主机具有更高的灵活性。自行搭建服务器意味着用户可以完全控制服务器的配置和管理。他们可以根据自己的需求进行定制，选择适合自己网站的操作系统、数据库等。同时，他们也可以根据实际需求随时调整硬件设备，提升网站的性能，而不受虚拟主机提供商的限制。

另外，人肉背主机还可以提供更高的安全性。虚拟主机作为集中托管方式存在一定的安全风险，一旦服务器被攻击，将导致托管在服务器上的所有网站受到影响。而通过人肉背主机，个人或小型团队可以采取更严格的安全措施来保护自己的服务器和网站，降低被攻击的风险。

人肉背主机的挑战

尽管人肉背主机具有一些明显的优势，但也面临着一些挑战。

首先，人肉背主机需要用户自行解决网络环境问题。相比于虚拟主机提供商所提供的稳定网络环境，个人或小型团队往往难以提供相同水平的网络连接质量。网络延迟和带宽限制可能会影响到网站的访问速度和稳定性，给用户带来不便。

其次，人肉背主机需要用户自行处理服务器的维护和管理。与租用虚拟主机不同，人肉背主机需要用户具备一定的技术知识和经验来处理服务器的设置、升级、备份等工作。缺乏相关技能的用户可能会在维护和管理过程中遇到困难，导致服务器性能不稳定。

此外，人肉背主机也存在安全风险。个人或小型团队往往缺乏专业的网络安全知识和经验，难以应对各种潜在的网络攻击。一旦服务器被攻击，可能导致网站被篡改或数据被盗取，给用户带来重大损失。

选择合适的托管方式

虚拟主机作为传统的托管方式，在稳定性和便利性方面具有明显优势。对于大多数个人用户和小型团队来说，选择符合自己需求的虚拟主机服务是一个更为理智的选择。

然而，对于一些对性能和控制有更高要求的用户来说，人肉背主机也是一种值得考虑的选择。在搭建人肉背主机之前，用户应该充分评估自己的技术能力和资源投入，确保能够合理地解决网络环境、服务器维护和安全等问题。

总之，无论是虚拟主机还是人肉背主机，选择合适的托管方式应该基于用户的需求和能力。不同的托管方式各有优劣，用户在选择时需要权衡各种因素，做出明智的决策，为自己的网站提供一个安全稳定的运行环境。

五、背电脑主机

背电脑主机：实现高效办公的必备工具

在现代社会，电脑已经成为了人们工作生活中不可或缺的工具。而作为电脑的核心，电脑主机发挥着重要的作用。背电脑主机，是很多专业人士的首选，因为它具备了高效办公所需要的各种要素。本文将介绍背电脑主机以及它为我们带来的便利和效率。

背电脑主机的优势

背电脑主机的最大优势在于便携性和灵活性。相比于传统的台式电脑，背电脑主机更加轻便，便于携带。你可以随时随地带着电脑主机去任何地方，无论是外出办公还是出差旅行，都能够随时处理工作事务。这种便携性为工作人员提供了极大的灵活性，从而更好地管理工作时间和工作任务。

另外，背电脑主机在性能上也非常出色。它通常采用高性能的处理器和内存配置，能够满足专业人士的各种需求。无论是进行大型数据处理、编辑高清视频还是进行复杂的计算任务，背电脑主机都能够稳定运行，并且具备快速响应的能力。这对于需要高效办公的人们来说，非常重要。

选择适合的背电脑主机

选择适合的背电脑主机，可以让你更好地发挥工作效率。首先，你需要考虑主机的处理器和内存配置。一般来说，拥有更高配置的处理器和更大容量的内存，会带来更好的性能和响应速度。而对于需要进行大型数据处理或者运行复杂软件的人来说，这一点尤为重要。

另外，考虑主机的硬盘容量和存储类型也非常重要。选择适当的硬盘容量，可以满足你的数据存储需求。同时，选择合适的存储类型，比如固态硬盘（SSD），可以提升系统的启动速度和文件读写速度。这对于需要频繁读取和存储大量数据的工作人员来说，非常有用。

此外，屏幕尺寸和显示效果也是选择背电脑主机时需要考虑的因素。一个宽大且高分辨率的屏幕，可以让你更好地展示和处理资料。同时，选择具备良好色彩还原和广视角的显示屏，也能提供更好的视觉体验。这对于设计师、摄影师和其他涉及色彩处理的专业人士来说至关重要。

背电脑主机的使用技巧

使用背电脑主机时，掌握一些使用技巧，能够更好地发挥它的效能。首先，保持主机的清洁和通风非常重要。定期清洁主机表面以及散热孔，避免灰尘阻塞引起过热现象。同时，放置主机时要注意通风良好的位置，避免长时间在高温环境下使用，以免影响电脑的性能和寿命。

其次，合理规划主机的存储空间和文件管理也非常重要。将文件和软件安装在不同的盘符下，可以提高系统的读写效率。定期清理不需要的文件和临时文件，可以释放存储空间，并且保持系统的良好运行状态。在进行大规模数据处理时，可以考虑使用外接硬盘或者云存储来扩展存储空间。

此外，定期对主机进行系统维护和更新也是必要的。安装杀毒软件和防护软件，可以提供系统的安全性。同时，定期更新操作系统和软件，可以获得最新的功能和修复程序，保障系统的稳定性和安全性。

背电脑主机：高效办公的最佳选择

背电脑主机作为实现高效办公的工具，具备了便携性、灵活性和高性能的特点。它能够满足专业人士对于高效办公的各种需求，并且提供了方便的携带和使用方式。通过选择适合的配置和掌握一些使用技巧，你可以更好地发挥背电脑主机的效能，提升工作效率。

因此，如果你是一个需要频繁出差或者需要经常外出进行办公的人，背电脑主机将是你的最佳选择。它将成为你高效办公的得力助手，并且帮助你轻松应对各种工作任务。选择背电脑主机，享受高效办公的乐趣吧！

六、主机背卡

主机背卡的重要性和作用

在计算机硬件中，主机背卡（Host Bus Adapter，简称HBA）是一种用于连接主机与外部设备之间的接口卡。它在计算机系统中起着至关重要的作用，负责将主机的数据传输到外部设备，例如存储设备或网络设备。

主机背卡的功能

主机背卡是计算机系统中的重要组成部分，它具有多个功能，在数据传输和系统性能方面发挥着关键作用。

1. 接口连接：主机背卡通过提供标准接口，如SCSI、SAS或Fibre Channel等，使主机能够与外部设备进行连接。这使得主机可以访问存储设备或网络设备，并实现数据的传送。
2. 数据传输：主机背卡负责将主机中的数据传送到外部设备，或将外部设备中的数据传送回主机。在数据中心或企业网络中，大量的数据需要高速传输，主机背卡通过其优化的数据传输机制，提供高效且可靠的数据传输服务。
3. 性能提升：主机背卡通过使用高速接口和先进的数据传输技术，可以提高系统的整体性能。它能够处理更多的数据量，并在数据传输过程中减少延迟，从而加快数据访问和处理的速度。
4. 兼容性：主机背卡具有良好的兼容性，能够适应不同类型的主机和外部设备。它支持多种操作系统，并且能够与各种存储设备、网络设备以及其他硬件组件进行良好的配合。
5. 管理和监控：主机背卡提供了管理和监控功能，可以对数据传输过程进行监控和管理。管理员可以通过管理软件来监测传输速度、检查传输错误以及优化传输设置。

如何选择主机背卡

选择适合的主机背卡对于系统的性能和稳定性至关重要。以下是一些选择主机背卡的关键因素：

• 数据传输速度：根据系统需求和外部设备的要求，选择具有适当数据传输速度的主机背卡。高速主机背卡可以提供更快的数据传输速度，而适当速度的选择能够避免不必要的成本浪费。
• 接口类型：根据连接的外部设备类型选择相应接口类型的主机背卡。常见的接口类型包括SCSI、SAS、Fibre Channel等。
• 兼容性：确保选择的主机背卡兼容所使用的操作系统和其他硬件设备。兼容性是保证系统稳定运行的重要因素。
• 扩展性：根据系统的未来扩展需求选择具有良好扩展性的主机背卡。这可以确保系统在日后需要添加更多设备时具有足够的接口和性能。
• 可靠性：主机背卡的可靠性是影响整个系统稳定性的关键因素。选择具有良好稳定性和可靠性记录的主机背卡，可以减少系统故障和数据丢失的风险。

主机背卡的应用案例

主机背卡在各种计算机系统和数据中心中都有广泛应用。

例如，在企业的存储网络中，主机背卡与存储设备一起使用，负责将主机中的数据传输到存储设备。这对于数据中心来说非常重要，因为它可以提供高性能的数据传输，确保企业的业务正常运行。

主机背卡还在企业的计算机集群中发挥着关键作用。它使得多台计算机可以通过网络连接起来，共享资源和数据，并实现高性能计算。

此外，在个人计算机中，主机背卡也扮演着重要角色。它使得个人计算机能够连接外部存储设备、打印机和其他外部设备，实现数据交换和资源共享。

总结

主机背卡作为计算机系统中的重要组成部分，对于数据传输和系统性能起着至关重要的作用。它连接主机与外部设备，实现数据的传送和访问。选择适合的主机背卡对系统的性能和稳定性至关重要。应根据数据传输速度、接口类型、兼容性、扩展性和可靠性等因素进行选择。主机背卡在企业的存储网络和计算机集群中具有广泛应用，同时也在个人计算机中发挥着重要作用。

七、英语合格考必背知识点？

关于这个问题，1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等常用时态的构成和用法。

2. 语态：包括主动语态和被动语态的构成和用法。

3. 单词拼写和词汇量：重点掌握常用单词的拼写和词汇量的积累。

4. 句子结构：包括简单句、复合句、并列句、主从复合句等句子结构的构成和用法。

5. 语法知识：包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词等基本语法知识点的掌握。

6. 写作技巧：包括写作的逻辑结构、语言表达、段落组织等写作技巧的掌握。

7. 阅读理解：包括对文章主旨、细节、推理、词义等方面的理解能力。

8. 听力技巧：包括听取关键信息、理解语境、推断意思等听力技巧的掌握。

9. 口语表达：包括日常对话、口头报告、演讲等口语表达能力的提高。

10. 阅读速度和理解能力：包括提高阅读速度和理解文章的能力。

以上是英语合格考必备的知识点，掌握了这些知识点，能够帮助考生在英语考试中取得较好的成绩。

八、英语会考必背公式知识点？

公式001

a+单数量词+of+复数可数名词

● a basket of eggs一篮子鸡蛋

● a group of children一群孩子

公式002

数词+复数量词+of+复数可数名词

● two boxes of pens 两盒钢笔

● two baskets of apples两篮子苹果

公式003

a+单数量词+of+不可数名词

● a piece of chalk 一支粉笔

● a bit of bread一点面包

公式004

数词+复数量词+of+不可数名词

● two glasses of milk 两杯牛奶

● three cups of coffee 三杯咖啡

公式005

单数名词词尾+’s 表示所属

● the children’s toys 儿童玩具

● today’s news今天的新闻

公式006

复数名词词尾(以s结尾)+’ 表示所属

● My parents’ hometown is very beautiful.

我父母的家乡非常美。

公式007

A(+B...)+and + C+’s 表示两者或多者共同拥有

● Professor Wang is Li Ming and Li Ling’s mother.

王教授是李明和李玲的妈妈。

公式008

A+’s(+B+’s...)+ and + C+’s 表示两者或多者分别拥有

● Tim’s and Peter’ fathers both teach in the same school.

蒂姆的爸爸和彼得的爸爸在同一所学校教学。

公式009

名词+of+名词 一般用于无生命事物的名词，有时也可表示人或其他有生命事物的名词间的所有关系。

● The windows of that house are broken.

那间屋子的窗户破了。

公式010

名词+of+名词的’s所有格

● I have only read four books of Dickens’.

我只看过狄更斯的四本书。

公式011

many等+复数可数名词 只修饰复数可数名词的词或短语有a great many， quite a few等。

● He made a great many mistakes.他犯了许多错误。

公式012

much等+不可数名词 只修饰不可数名词的词或短语有a good/great deal of，a good/great/large amount of等。

● We got little help from them.我们没有从他们那儿得到什么帮助。

公式013

a lot of等+复数可数名词/不可数名词既可以修饰复数可数名词，也可以修饰不可数名词的词或短语有plenty of， lots of， quantities of，a quantity of等。

● Some police officers in the UK carry guns, but most of them don’t.

在英国，一些警官带枪，但大多数不带。

公式014

a/an+单数可数名词

● A square has four sides.正方形有四条边。

公式015

the+单数可数名词

● The tiger is without doubt the most magnificent of the big cats.

老虎无疑是大型猫科动物中最威武的。

公式016

零冠词+复数可数名词/不可数名词

● Plastic is hard to break up.塑料很难分解。

公式017

a/an+单数可数名词表示泛指、初次提到、“一；每”等意义。

● He was born in a small mountainous village in Guizhou Province.

他出生在贵州省的一个小山村里。

公式018

a/an+专有名词表示具有某种特性的人或物、某一个不认识的人或不确定的时间。

● The story took place in an October in the 1980s.

这个故事发生在20世纪80年代一个10月。

公式019

a/an+抽象名词 当抽象名词表示具体的人或事物，或表示引起人们某种情绪、情感的人或事时，视为可数名词，可用不定冠词修饰。

● Working with Jane is a great joy.

和简一起工作是一件很快乐的事情。

公式020

a/an+物质名词如fog， rain， snow， wind等前面用不定冠词，表示“一……”之意。

● I’d like a coffee and a chicken sandwich, sir.

先生，我要一杯咖啡和一个鸡肉三明治。

公式021

the+名词 特指上文提到过的、特定的或谈话双方都熟悉的人或事物。

● I visited a church in Jinan. The church was built in the early 1900s.

我在济南参观了一座教堂。这座教堂建于20世纪初。

公式022

the + sun/earth等 表示自然界独一无二的事物的名词前要用定冠词。

● As time goes on, we will know more about the Mars.

随着时间的推移，我们对火星的了解会更多。

公式024

the+专有名词 由普通名词构成的专有名词或表示组织等的专有名词前一般都要加定冠词。

●We are said to be living in the Information Age, a time of new discoveries and great changes.据说我们生活在信息时代，一个充满了新发现和巨大变化的时代。

公式025

the+方位名词

● from the behind从后面

● to the right朝右边

公式026

the+形容词或分词 表示一类人、事物或抽象概念。

● The new is to take the place of the old.

新事物最终会取代旧事物。

公式027

the+乐器、娱乐活动等类的名词 在表示被演奏的西洋乐器、文艺活动或运动场所的名词前用定冠词。

● I play the guitar in the school band.

我在学校乐队里面弹吉他。

公式028

动词+sb.+介词+the+身体部位 表示身体部位的名词前要用定冠词the。

●The father led his daughter by the hand and walked into the supermarket.

爸爸牵着女儿的手走进了超市。

公式029

such/what/half + a/an(+形容词) +单数可数名词

● He has never written such an interesting book as that.

他从未写过像那本书一样那么有趣的书。

公式030

that/as/so/too/how/enough+形容词+a/an+单数可数名词

● Lily is too young a child to be left by herself at home.

莉莉还太小，不能把她单独留在家里。

公式031

quite/rather + a/an(+形容词)+名词

● I had quite/rather an easy test yesterday.

我昨天的考试很简单。

公式032

all/both/double/half/twice等+the+名词

● All the students in the class went out.

班里所有的学生都出去了。

公式033

you + he/she +I 用于多个单数人称并列的场合。

● You and I have done our best.

我和你都已经尽全力了。

公式034

we + you + they 用于多个复数人称并列的场合。

● We, you and they are all Chinese.我们、你们和他们都是中国人。

公式035

he + she 用于男、女两性并列的场合。

● He and she don’t agree with me.

他和她不同意我的看法。

公式036

It + be/get+形容词/名词/介词短语 it用作非人称代词时，常表示天气、日期、时间、距离、温度等。

● It gets colder and colder.

天气变得越来越冷。

公式037

It + be +被强调部分+that...构成强调句，强调句子的主语、宾语、状语。被强调部分指人时，that可以换成who，其他情况一律用that。

● It was not until I came here that I realized this place was famous for not only its beauty but also its weather.

直到我来到了这里我才意识到这个地方不仅以美景闻名，而且它的天气也很有名。

公式038

It+be+形容词(+for sb.)+to do sth.

● It is very important for us to master the skills of computers.

对于我们来说，掌握计算机技能是非常重要的。

公式039

It+be+no use/no good+doing sth.意为“做…是没用的”，动名词是真正的主语，it是形式主语。

● It is no good turning to him. He is always indifferent towards others’ matters.

向他求助没用，他对别人的事总是漠不关心。

公式040

It+be+过去分词+that从句

● It is required in the regulations that you should not tell other people the password of your e-mail account.

按照规定你不能把自己电子邮箱的密码告诉别人。

公式041

It+be+名词+不定式/that从句 it作形式主语，后面的不定式或that从句是句子的真正主语。

● It is an honour for me to be invited to speak here.我很荣幸应邀在这里讲话。

公式042

It+be+形容词+that从句

● It is obvious that he doesn’t know how to repair a car.

很明显，他不知道怎样修理汽车。

公式043

It+某些动词+that从句 常用于该公式的动词有appear，seem，happen等。

● It appears that all the files have been deleted.

所有的档案好像都已经被删除了。

公式044

It+be+(high) time...主语连系

● Now it is time for me to study hard.

现在是我努力学习的时候了。

公式045

It+is/has been+时间段+since...主语连系

● It is three months since they completed the great project.

他们完成这项大工程已经3个月了。

公式046

It+was/will be+时间段+before...意为“过多长时间才…；还要多长时间才…”。

● It was several minutes before we realized what was happening.

几分钟后我们才明白发生了什么事情。

公式047

主语+谓语动词+it+补足语+真正宾语

● I thought it appropriate to invite her to speak at the meeting.

我认为邀请她在会上发言是合理的。

公式048

名词+of+形容词性物主代词+own意为“完全属于自己的……，自己的……”。

● There is only one success in the world—to be able to spend your life in your own way.

世界上只有一种成功,那就是能够用自己的方式度过一生。

公式049

one..., the other...意为“(两者中的)一个……，另一个……”

● He has two sons. One is a doctor and the other is a soldier.

他有两个儿子。一个是医生，另一个是军人。

公式050

some..., others...意为“（不确定范围中的）一些……，另一些……”。

● Some boys are playing football, and others are playing basketball.

一些男孩子在踢足球，另外一些在打篮球。

公式051

some...， the others...意为“（确定范围中的）一些……，其余的……”。

● Of these students, some are from Peking University, and the others are from Tsinghua University.

这些学生中，一些来自北京大学，其余的来自清华大学。

公式052

one...another...(the other...)意为“(三者以上中的)一个……，(一个……)，另一个……”。

● The old man’s three daughters are all abroad. One is in the US, another is in England and the other seems to be in France.

这位老人的三个女儿都在国外。一个在美国，一个在英国，另外一个好像在法国。

公式053

(a) few/many(+复数可数名词)

(b) little/much(+不可数名词)

● I have got a few friends who live nearby.

我有几个住在附近的朋友。

公式054

such+be...be的单复数形式由其后的名词或代词决定。

● Such were her wishes.这就是她的愿望。

公式055

none(+of+复数可数名词或不可数名词） no one ，none指代指人或物的可数名词或不可数名词，后面可以跟of结构；no one只能指代指人的可数名词，后面不能跟of结构。

● None of the people present agreed to the plan.在场的没有一个同意这项计划。

公式056

基数词+ dozen

hundred/thousand/million +复数可数名词意为“……打/百/千/百万……”。

● There were about six hundred students in the school building during the earthquake.

地震时教学楼里大约有600名学生。

公式057

dozens/scores/hundreds/thousands/millions +of +复数可数名词意为“数十/百/千/百万……”。● She went to the bookstore and bought dozens of books.

她去书店买了几十本书。

公式058

分钟数+past/after+小时分钟数是超过整时数30分钟内的部分，意为“……点过……分”。

● five (minutes) past/after nine9:05

公式059

分钟数+to+小时分钟数是超过半点距整时数的差，意为“差……分……点”。

● five (minutes) to ten9:55

公式060

at (the age of)+基数词意为“在……岁时”。

● At (the age of) forty, he became the general manager of the company.

他40岁时，成了公司的总经理。

公式061

a/an+名词+aged+基数词，名词+of+基数词+years old意为“一个……岁的……”。

● He is an old man aged eighty.

他是一位80岁的老人。

公式062

in one’s+整十数的复数形式意为“在某人几十多岁时”。

● My mother became a professor in her thirties.

我妈妈三十多岁时就成了一名教授。

公式063

in+the+年数+s/’s意为“在……世纪……年代”。

● This kind of hairstyle was very popular in the 1990s/1990’s.

这种发型在20世纪90年代非常流行。

公式064

倍数+as+形容词/副词原级+as...意为“……是……的……倍”。

● The new stadium being built for the next Asia Games will be three times as big as the present one.

正在为下一届亚运会修建的新体育场将是现在这个的三倍大。

公式065

倍数+the+名词+of...意为“……是……的……倍”。

● This street is twice/double the width of that one.

这条大街是那条街的两倍宽。

公式066

倍数＋形容词/副词比较级＋than...意为“……是……的……倍”。

● This room is twice larger than yours.

这间房子的大小是你们那间的两倍。

公式067

形容词/副词比较级＋than...＋by＋倍数意为“……是……的……倍”。

● This line is longer than that one by twice.

这条线是那条线的两倍长。

公式068

the+序数词+单数可数名词，,a/an+序数词+单数可数名词序数词前用the意为“第……”，用a/an意为“另一个，再一个”。

● In order to find a better job, he decided to study a second foreign language.

为了找一份更好的工作，他决定再学一门外语

公式069

on+表示具体时间的名词 表示在特定的日子、具体日期、星期几、节日或具体某一天的某个时间段上。

● on Sunday morning在星期天的早上

● on a rainy night of August 18 在8月18日的一个雨夜

公式070

for+表示时间段的名词 表示一个时间段，可用于完成时、过去时、将来时的句子中。

● I have subscribed to that magazine for three years.

我订阅那种杂志已经3年了。

公式071

after+表示时间段的名词用于过去时，表示多长时间之后。

● The old man left home in 1924 and came back after thirty years.

那位老人1924年离开家，30年后才回来。

公式072

on/in/above/over+名词意为“在……上面”。

● There is a picture on the wall.墙上有幅画。

● The plane flew above the clouds.飞机在云层之上飞行。

公式073

through/across/past/over+名词意为“穿过/经过/跨过某地”。

● I drive past a big supermarket to the office every day.

我每天开车去上班时都经过一家大超市。

公式074

between/among+名词意为“在……之间”。

● Some students often listen to music between classes to refresh themselves．

一些学生通常在课间听音乐来放松自己。

公式075

except/besides/except for+名词意为“除了……之外”。

● The office is open every day except Sundays.

这个办事处除了星期天之外天天都开门。

公式076

with/by/in+表示方式、工具的名词意为“用……来做”。

● I cut the cake with the knife.我用刀子把蛋糕切开。

公式077

be busy (in) doing sth.意为“忙于做某事”。

● We’re busy (in) doing homework after school every day.

我们每天放学后都忙于做作业。

公式078

have difficulty/trouble (in) doing sth.意为“做某事有困难”。

● I have some trouble (in) working out this problem.

解出这道题我有些困难。

公式079

stop/prevent...(from) doing sth.意为“阻止……做某事”。

● We must stop him (from) going to swim in the river.

我们必须阻止他去河里游泳。

公式080

be (of)+种类、数量、度量、种族、国籍类名词

● Machines are (of) different types and sizes.

机器有不同的型号和规格。

公式081

（for+）时间段/距离 for多用于某些表示时间段的短语前或last, stay, wait, live及表示“位移”意义的动词后。

● The meeting lasted (for) three hours.会议持续了3个小时。

公式082

祈使句+or/and+陈述句意为“……，否则/那么就……”，祈使句表示条件，陈述句表示结果。● Seize the chance, or you’ll regret it.

抓住这个机会，否则你会后悔的。

公式83

...while...意为“然而”，表示转折。

● The spring of Beijing is very dry while that of Kunming is damp.

北京的春天很干燥，然而昆明的春天却很潮湿。

公式84

...or...意为“……或者……”，表示选择。

● Do you go to school by bus or on foot?

你是坐公共汽车还是步行去上学？

公式85

句子（,）+but+句子 意为“……，但是……”。

● I thought wed be late for the concert, but we ended up getting there ahead of time.

我以为这次音乐会我们会迟到，但最后却提前到达了。

公式86

not...but...意为“不是……，而是……”。

● Not money but teachers are what we need.

我们需要的不是钱，而是老师。

公式87

both...and...意为“既……又……；……和……”。

● He can both write songs and compose music.

他既会写歌，又会作曲。

公式88

either...or...意为“不是……就是……,要么……要么……”。

● You can talk with Mr Black either in English or in Chinese.你

可以跟布莱克先生用英文或中文谈话。

公式89

not only...but (also)...意为“不但……而且……”。

● He not only read the book, but also remembered what he had read.

他不仅看过这本书，而且还记得他看过的内容。

公式90

neither...nor...意为“……和……（两者）都不”。

● She likes neither butter nor cheese.

她既不喜欢黄油也不喜欢奶酪。

公式91

句子， for+句子意为“……，因为……”。

● The leaves of the trees are falling, for it’s already autumn.

树叶在飘落，因为秋天已经到了。

公式92

复合不定代词+形容词 ，形容词修饰复合不定代词时要后置。

● something interesting有趣的事情

● nothing special没什么特别的

公式93

名词+形容词短语，形容词短语作定语时需后置。

● Australia is a country famous for its beautiful scenery.

澳大利亚是一个以风景秀丽闻名的国家。

公式94

名词+形容词+and/or+形容词两个意义相近或相反的形容词用and， or等连词连接作定语时，常需要后置。

● People in the village, young and old, went to see the film yesterday evening.

这个村子里的老老少少昨天晚上都去看这场电影了。

公式95

名词+基数词+时间、度量类名词+形容词“基数词+时间、度量类名词+形容词”作定语修饰名词时要后置。

● Yesterday, a Mr Brown, thirty years old, came to visit you.

昨天一位30岁、叫布朗的先生来拜访过你。

公式96

（限定词+）观点形容词+大小、形状词+新旧、长幼词+颜色形容词+产地、来源词+材料、种类词+用途词（+名词）

● a tall gray building 一幢灰色的高楼

● that square new red box那个新的红色方形盒子

公式97

...as+形容词原级＋as...意为“……和……一样……”。

● This table is as clean as that one.这张桌子和那张一样干净。

公式98

...not as/so+形容词原级+as...意为“……不像……一样……”。

● She is not as/so happy as she pretends.她并不像她假装得那么高兴。

公式99

...as+形容词原级+不可数名词，复数可数名词+as...意为“……和……一样……”。

● I have as many books as Tom.我和汤姆的书一样多。

公式100

...as+形容词原级+a/an+可数名词单数+as...意为“……和……一样……”。

● Most doctors think that medicine is as much an art as it is a science.

多数医生认为医学既是一门科学又是一门艺术。

九、海南英语中考必背知识点？

1.keep sb. doing sth. 让某人一直做某事不可和keep sb.from doing sth.结构混淆。例如:Why do you keep me waiting for a long time? 你为什么让我等了很长时间?

2.make sb. do sth. 使某人干某事make意为“使”时,其后要有不带to的动词不定式。例如:He made me work ten hours a day. 他让我每天工作10小时。注意:上句如改为被动语态,则work 前的to不能省略。

十、广西中考英语必背知识点？

基础语法和词汇量。 因为中考英语考试基本上涵盖了英语的基础语法和常用词汇的运用，学生只要掌握了这些知识点，就能在考试中取得较好的成绩。 另外，考生还需要注意听力、阅读和写作的训练，以便更好地应对中考英语考试中的各个环节。